某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如...

某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表所示：

请回答下列问题：

（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是_____季和_____季．

（2）引起流感的病原体是_____．

（3）流感的主要传播途径是_____．

A．饮食传播　　 B．空气传播　　 C．生物媒介传播　　 D．血液传播

（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于_____．

A．控制传染源　　 B．切断传播途径　 C．保护易感人群　　 D．以上三项的综合措施

（5）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的_____，从而提高人体对流感的抵抗力．

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2017年5月，苏州某中学八(2)班的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示。

请回答下列问题：

(l)该项调查的主要目的是____________________________。

(2)上述调查是通过__________方法确定调查对象的。

(3)2016春季，该校九年级男生中流感的发病率为_________。

(4)分析表中数据，你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律？_______________________________。

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2011年5月，中山市沙溪中学七年级（1）班的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校七年级14个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示：

请回答下列问题：

（1）该项调查的主要目的是______________________。

（2）上述调查是通过_________　 方法确定调查对象的。

（3）去年春季，该校七年级男生中流感的发病率为_________

（4）分析表中数据，你认为去年该校七年级流感发病有何规律？

_______________________________

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2017年2月，某中学的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校七年级10个班共l00名学生在2016年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示。

请回答下列问题：

（1）该项调查的主要目的是研究______。

（2）上述调查法是_____，通过方法确定调查对象。

（3）2016年春季，该校七年级男生中流感的发病率为______。

（3）分析表中数据，你认为去年该校七年级学生流感发病情况有何规律：______。

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，观察不同条件下100粒玉米种子萌发情况。数日后记录发芽情况如下，请根据表中的数据回答问题。

（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要______和_____。

（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是_____组。你判断的理由是__________。

（3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用__组和___组作对比。

（4）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要结构是_________，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是___。

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下面是小明设计的“调查全国初一年级学生近视发病率”的几种方案，最合理的是

A. 每省设立一个调查小组，负责对该省全部学生进行调查

B. 确立一个调查小组，逐省逐地进行全面的调查和统计

C. 选取部分城市和农村初一学生作为样本进行调查分析

D. 选取一个城市或农村的初一学生作为样本进行调查分析

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某校学生参加校内生物兴趣小组，共分为A、B两组。

（一）A组学生探究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示，分析回答：

（1）本探究实验中的变量是_________________。

（2）根据实验结果可得出的结论是：__________________________________________。

（3）根据实验结果可以作出的合理推测有__________________________（填序号）。

①赤道地区的白蚁比两极地区的多②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多③60℃条件下白蚁会大量死亡④8℃是白蚁生存的最适温度

（二）B组学生探究负氧离子对空气质量的影响，进行了如下实验，分析回答：

①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放等量烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。

②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间_____________________________________。

③每隔一小时________________________________________________，获得的数据经处理后如图所示。

（1）实验中设置乙房间的目的是作为________，以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关。

（2）“0小时”时甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致，那么“0小时”时如何检测才能使实验数据更加准确？_________________________________________________________________________。

（3）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？___________________

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