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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标有小写字母的仪器的名称：a______，b______．
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．
①可选用的发生装置是______ （填字母序号），可选用E装置收集氧气，其原因是______．停止加热时，必须先______，后______．
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO₂的反应容器中”，优点是______；MnO₂可以连续反应使用，在该反应中起______作用．
（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______，选用图中______和______（填字母序号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是______．

九年级化学解答题中等难度题

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试题答案

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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a 　　　　　　　。
（2）加热高锰酸钾并用装置A和E制取并收集氧气，有关反应的化学方程式是①　　　　　。收集氧气完毕，应先②　　　　　　，再③　　　　　　　。
（3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是①　　　　　　　 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是②　　　　　　　　。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是　　　　　　　　 (填上图字母)。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题
（1）写出图中标号仪器的名称：a 　　　　　　　　，b　　　　　　　　；
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是　　　　　　 (填上图字母)。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 ____________(填上图字母)。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是________(填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　；
③若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　　　　。

九年级化学探究题简单题查看答案及解析
（8分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　，b　　　　　　。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　（填字母），发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　，该反应所属的基本反应类型是　　　　　　。
（3）该小组设计如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是　　　　（填字母）。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　　　。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（8分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　　　　　，b　　　　　　　　　　。
（2）用B装置制氧气的化学方程式为　　　　，可选用C装置收集氧气，其原因是　　　　。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是　　　　 (填上图字母)。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是　　　　　　　　　　 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯里的水中加入　　　　，Ⅲ中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　。

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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　　　　　，b　　　　　　　　　　。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　　　　　　　 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是　　　　　　　　　　。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是　　 (填上图字母)。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　　　　　　　。

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某化学兴趣小组利用下图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．请你一同参加，结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：a______．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的装置组合是______ （填上图字母）．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），NH₃极易溶于水，密度比空气小，则可选择的装置组合是______（填上图1字母）．
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质．
①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用I、Ⅲ装置制取二氧化碳并验证其有关性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______，写出有关反应的化学方程式______．
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（2011•烟台）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______ （填如图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是______．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是______ （填上图字母）．
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______．
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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a______．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______ （填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是______．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是______ （填上图字母）．
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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a______．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______ （填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是______．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是______ （填上图字母）．
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.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
A　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　 D　　　　　　　　　 E
（1）写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　　　　　，b　　　　　　　　　　。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　　　　　　　 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是　　　　　　　　　　。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置
是　　　　　　　　　　 (填上图字母)。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是　　　　　　 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　　　　　　　。

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