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回顾所用的科学方法,不正确的是A.研究功率时和速度的有关问题作比对,运用了类比法B.探究“...
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回顾所用的科学方法,不正确的是( )
A.研究功率时和速度的有关问题作比对,运用了类比法
B.探究“牛顿第一定律”时,设计阻力逐渐减小的三个斜面实验,再进行理想化推理,最终得到结论,运用了控制变量法
C.用力的示意图表示力的三要素,这是模型法
D.根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法运用了逆向思考法
九年级
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相关试题
回顾所用的科学方法,不正确的是( )
A.研究功率时和速度的有关问题作比对,运用了类比法
B.探究“牛顿第一定律”时,设计阻力逐渐减小的三个斜面实验,再进行理想化推理,最终得到结论,运用了逐渐逼近法
C.用力的示意图表示力的三要素,这是转换法
D.在研究动能大小与物体质量的关系时,控制速度相同,用的是控制变量法
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回顾所用的科学方法,不正确的是( )
A.研究功率时和速度的有关问题作比对,运用了类比法
B.探究“牛顿第一定律”时,设计阻力逐渐减小的三个斜面实验,再进行理想化推理,最终得到结论,运用了控制变量法
C.用力的示意图表示力的三要素,这是模型法
D.根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法运用了逆向思考法
九年级
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回顾所运用的科学方法,下列说法不正确的是( )
A.研究固、液、气三态物理性质的异同点是采用了比较法
B.类比速度,我们用功率表示做功的快慢
C.通过塑料吸盘吸在光滑的墙面上说明大气压的存在这是模型法
D.通过力的作用效果来感知力采用了转换法
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回顾所用的科学方法,下列说法正确的是( )
A.研究固、液、气三态物理性质的异同点,是采用了拟人类比方法
B.为观察玻璃瓶的形变,采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化,这是运用了比较法
C.理解分子运动时,将自己比作一个分子是采用了放大法
D.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力相同,是采用控制变量法
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回顾所用的科学方法,下列说法错误的是( )
A.用坐在座位上的学生比喻固态物质的分子排列规则,是采用了类比法
B.为观察玻璃瓶的形变,采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化,这是运用了放大法
C.研究液体压强大小决定因素时,将压强计的金属盒浸入液体里,随着浸入深度的增大,观察到的现象是U形管两侧的液面高度差增大,是运用了比较法
D.探究“阻力对物体运动的影响”实验时,三次让小车从同一斜面的同一高度处滑下,是运用了控制变量法
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回顾所用的科学方法,下列说法不正确的是( )
A.找出固体、液体、气体性质的相同点和不同点,是利用了比较法
B.在研究压力作用效果与受力面积大小关系时,要保证压力大小不变,这是转换法
C.速度的定义运用的是比值法
D.用力的示意图来表示物体的受力情况,这是模型法
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回顾用过的科学方法,下列说法中不正确的是( )
A.将固体分子比做坐在座位上的学生是运用了拟人类比法
B.探究“阻力对物体运动的影响”,让小车从同一斜面的同一高度处滑下,是运用了控制变量法
C.通过力的作用效果来感知力采用了转换法
D.通过力的示意图描述一个力,这是等效法
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回顾所用的科学方法,下列说法不正确的是( )
A.研究蒸发和沸腾时,列举二者的异同点属于类比法
B.机械运动可分为匀速运动和变速运动,这是分类法
C.弹簧测力计不能调零,在这个弹簧测力计上加调零螺母,这是用了缺点列举法
D.增加物体内能时,可以对物体做功或让物体吸收热量这属于等效法
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回顾所用的科学方法,下列说法中不正确的是( )
A.研究磁场时引入磁感线,采用了模型法
B.将光的反射分为镜面反射和漫反射,是分类法
C.学习电流时类比熟悉的水流,这是比较法
D.制作滑动变阻器时,发现导线太长而采取缠绕的方式,这是缺点列举法
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回顾所用的科学方法,下列说法不正确的是( )
A.找出固体、液体、气体的相同点和不同点,是利用了比较法
B.在研究压力作用效果与受力面积大小关系时,要保证压力大小不变,这是转换法
C.在研究功率时,想到功率表示做功的快慢,速度表示运动快慢这一特性,推测功率的定义与速度相似,这是类比法
D.用力的示意图来表示物体的受力情况,这是模型法
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