为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。(5分)
实验 | 棉花状态 | 温度 | 空气 | 发芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接触 | 0 |
B | 潮湿 | 23° | 接触 | 100% |
C | 潮湿 | -5° | 接触 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔绝 | 0 |
(1)选择A、B两组的实验变量是 。
(2)选择D、B两组实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要 。
(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有 个不同的因素,没有遵循控制 的原则。
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是( )
A.认真和严谨的科学态度
B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点
D.以上都对
七年级生物探究题中等难度题
为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。(5分)
实验 | 棉花状态 | 温度 | 空气 | 发芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接触 | 0 |
B | 潮湿 | 23° | 接触 | 100% |
C | 潮湿 | -5° | 接触 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔绝 | 0 |
(1)选择A、B两组的实验变量是 。
(2)选择D、B两组实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要 。
(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有 个不同的因素,没有遵循控制 的原则。
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是( )
A.认真和严谨的科学态度
B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点
D.以上都对
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。(5分)
实验 | 棉花状态 | 温度 | 空气 | 发芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接触 | 0 |
B | 潮湿 | 23° | 接触 | 100% |
C | 潮湿 | -5° | 接触 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔绝 | 0 |
(1)选择A、B两组的实验变量是 。
(2)选择D、B两组实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要 。
(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有 个不同的因素,没有遵循控制 的原则。
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是( )
A.认真和严谨的科学态度
B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点
D.以上都对
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(4分)为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。(4分)
实验 | 棉花状态 | 温度 | 空气 | 发芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接触 | 0 |
B | 潮湿 | 23° | 接触 | 100% |
C | 潮湿 | -5° | 接触 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔绝 | 0 |
(1)选择A、B两组作对照实验,实验变量是 ,该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水。
(2)选择D、B两组作对照实验,可以证明蚕豆种子萌发是否需要 。
(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有 个不同的因素,没有遵循控制单一变量的原则。
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是( )
A.认真和严谨的科学态度
B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点
D.以上都对
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布,再将相同数量的玉米放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:
装置 | 实验条件 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纱布,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的纱布,25℃的温箱 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的纱布,4℃的冰箱 | 种子不萌发 |
丁 | 浸没在水中,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
下列关于实验的叙述正确的是( )
A. 丙装置可作为甲装置的对照
B. 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C. 甲、乙对照可知水分是种子萌发的环境条件
D. 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学做“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下表所示。下列关于实验的叙述不正确的是( )
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 不萌发 |
A. 丙装置的种子也不萌发
B. 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C. 总共有3组对照实验
D. 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
七年级生物多选题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下,下列关于实验的叙述正确的是:( )
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纱布,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的纱布,25℃的温箱 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的纱布,4℃的温箱 | 种子不萌发 |
丁 | 种子完全浸没在水中,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
A.丙装置可作为甲装置的对照
B.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C.甲乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件
D.本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
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为探究种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验:在甲、乙丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入30粒外观大致相同的玉米种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表所示。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 | 真空培养 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
种子萌发数量 | 28粒 | 0粒 | 29粒 | 0粒 |
分析并回答:
(1)乙跟丙作对照,探究的问题是______。
(2)甲和乙是否可以作为一组对照实验?______。
(3)想要探究光照对种子萌发的影响,应用______和______两个培养皿作对照,可以得出的结论是______。
(4)丙中有1粒种子没有萌发,其可能的原因是______。
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
(1)通过本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用 装置.
(2)本实验有 组对照实验,变量分别是 .
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么? . 为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? .
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 .为了避免这种现象的发生,可以采用 方法来弥补.
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