积累题（每空1分，共11分）
1. ，可以为师矣。
2. ，思而不学则殆。
3.在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在《〈论语〉十则》中告诉我们：“ ， 。”
4. ，野渡无人舟自横。
5.《使至塞上》中描写边塞雄浑风光的句子是 ， 。
6.苏轼的《水调歌头（明月几时有）》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是：
， 。
7.《约客》中写出约客未至的一种怅惘的烦躁不安的心情的句子是： ，
九年级语文名句名篇简单题
古诗文积累
（1）积累古诗文可以用联想的方法。柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______ ，________ ；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____ ”（《人若耶溪》）．
（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答．
A．邱胜春（人名） B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名） D．日暮（亭子名）
______________
九年级语文情景默写简单题查看答案及解析
任选一题，按要求作文。
（1）读下面材料，然后作文。
岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”
水滴说：“积累。”
“积累？”
“是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”
“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”
“不。这是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，积成了石笋。
根据材料寓意，选好角度作文，确定立意，写一篇作文，题目自拟。
（2）题目：________________________________ ________________________的魅力
要求：①选择（2）题，要把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
④不得套作，不得抄袭。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”
水滴说：“积累。”
“积累？”
“是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”
“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”
“不。这是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。
可见，持之以恒，必有成效。
要求：①请结合材料内容及含意自拟题目，不要套作，不得抄袭；
② 立意自定，文体自选（除诗歌外）；
③不要出现自己的姓名和校名。
④字数不少于600字。
九年级语文材料作文中等难度题查看答案及解析
在班级开展的“语文，就在我身边”专题性学习中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写两个不同类型的成语。
数字成语： 、 生肖成语： 、
(2）【了解文化】请依据下列文字内容，从备选语句中选择正确的代号依次填入文中画线处。
备选语句:
A. 己所不欲,勿施于人 B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 C. 天下为公
D. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 E.宁为玉碎,不为瓦全
F. 无为而无不为
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“ ”的理念，“ ”的品格，“ ”的操守，“ ”的精神，“ ”的智慧 ，“ ”的道德准则，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”!
正确的代号顺序依次为： → → → → →
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
看下面的材料，按要求回答问题。
①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
③一位历史教授曾经对学生讲：“如果你能收集两万张卡，就可以在历史界成为权威。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：
（1）三句话谈论的共同点是：
（2）鲁迅侧重的是：
（3）歌德侧重的是：
（4）历史教授侧重的是：
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
看下面的两则材料，按要求回答问题。（3分）
①鲁迅先生说：“无论什么事， 如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
上面两句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：
①两句话谈论的共同点是： 。
②鲁迅侧重的是： 。
③歌德侧重的是： 。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
看下面的两则材料，按要求回答问题。（3分）
①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
上面两句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：
①两句话谈论的共同点是：________。
②鲁迅侧重的是：________。
③歌德侧重的是：________。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
看下面的两则材料，按要求回答问题。（3分）
①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
上面两句话，既有共同点，又有差异。请分别回答：
（1）两句话谈论的共同点是：________。
（2）鲁迅话侧重的是：________。
（3）歌德话侧重的是：________。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。
请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意，符合文体，不要套作，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
根据要求作文。
平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。
请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析