作一次穿越之旅，能感受中国显著的地理差异，阅读图文材料，完成下列要求．
（1）安娜飞抵旅行首站①城市 ，每天同当地人一道喝奶茶，吃牛羊肉，知道主要发展的是 业，从①城市乘火车抵达呼和浩特，途中给安娜留下最深印象的是广阔的草原和 景观．
（2）从呼和浩特乘火车来到了成都，安娜感受到四川盆地（成都气候资料图） 的气候不同于内蒙古温凉干燥的气候，看到成片的 （耕地类型）不同于辽阔的草地，看到了伟大的 水利工程，该水利工程调节岷江江水资源的时空变化，控制进入成都平原的灌溉水量，起着趋利避害之功能．
（3）从成都乘汽车来到了青藏地区，考察被誉为“ ”的三江源地区，安娜虽然感到呼吸困难，但雪山、藏山羊、藏羚羊和“高原之舟” 都带给她欢乐．
（4）旅途中安娜结识了 、 、蒙古族（民族名称）等不同民族的朋友，欣赏到不同民族的特色文化，如蒙古族的 （选填图“c”或“d”），发现中国民族具有“大散居、小聚居、交错杂居”的分布特征．
（5）安娜从新疆来到内蒙古，距离太平洋愈来愈近，年降水量 ；
八年级地理综合题中等难度题
作一次穿越之旅，能感受中国显著的地理差异，阅读图文材料，完成下列要求．
（1）安娜飞抵旅行首站①城市 ，每天同当地人一道喝奶茶，吃牛羊肉，知道主要发展的是 业，从①城市乘火车抵达呼和浩特，途中给安娜留下最深印象的是广阔的草原和 景观．
（2）从呼和浩特乘火车来到了成都，安娜感受到四川盆地（成都气候资料图） 的气候不同于内蒙古温凉干燥的气候，看到成片的 （耕地类型）不同于辽阔的草地，看到了伟大的 水利工程，该水利工程调节岷江江水资源的时空变化，控制进入成都平原的灌溉水量，起着趋利避害之功能．
（3）从成都乘汽车来到了青藏地区，考察被誉为“ ”的三江源地区，安娜虽然感到呼吸困难，但雪山、藏山羊、藏羚羊和“高原之舟” 都带给她欢乐．
（4）旅途中安娜结识了 、 、蒙古族（民族名称）等不同民族的朋友，欣赏到不同民族的特色文化，如蒙古族的 （选填图“c”或“d”），发现中国民族具有“大散居、小聚居、交错杂居”的分布特征．
（5）安娜从新疆来到内蒙古，距离太平洋愈来愈近，年降水量 ；
八年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
阅读图文资料，完成下列问题。
祖国河山地域辽阔，自然环境千差万别。守住青山绿水，留住最美乡愁，是美好生活的需要。玲玲进行了一次穿越之旅,感受我国显著的地理差异。
（1）玲玲飞抵旅行首站A城市，每天同当地人一道喝奶茶，吃牛羊肉，由此可知当地主要发展的是_ 业；
（2）玲玲的第二站是乘火车从A城市到B地附近，她提前查阅资料得知该地区最大的环境问题是_ ；
（3）但当玲玲到达B地后，看到“高原绿了，农民富了”。你认为这一变化是采取了哪些有效的治理措施的结果_ ；（多选）
a.因地制宜，宜耕则耕，宜林则林，宜草则草
b.加强土地保护，防止过度开发利用
c.尽量将这些地方开发成耕地，增加粮食产量
d.将山坡绿化与发展农业经济相结合，进行生态治理；
（4）玲玲一路向东，最后到达北京，发现距离太平洋越近，年降水量_ ；
（5）对B地以北的河套平原农业发展的讨论中，玲玲的朋友可可与乐乐观点不同，根据因地制宜原则，你认为谁的观点正确
八年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
阅读图文资料，完成下列问题。
祖国河山地域辽阔，自然环境千差万别。玲玲进行了一次穿越之旅,感受我国显著的地理差异。
（1）玲玲飞抵旅行首站A城市，每天同当地人一道喝奶茶，吃牛羊肉，由此可知当地主要发展的是__________业，在此有四大牧区之一名叫__________；
（2）玲玲的第二站是乘火车从A城市到B地附近，她提前查阅资料得知该地区的地形名称是__________；
（3）玲玲一路向东，最后到达北京，发现距离太平洋越近，年降水量__________；
（4）对C地以北的河套平原农业发展的讨论中，玲玲的朋友可可与乐乐观点不同，根据因地制宜原则，你认为谁的观点正确__________。
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，完成下列问题。
材料一：中国四大地理区域略图。
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①②中，属于我国南、北方地理分界线的是______（填数码）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是__________，原因是_________________________________,该地区有我国最长的内流河___________河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的__________水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）。
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见了牦牛，而在我国东南和西南部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（5）丙地和丁地的糖料作物分别是___________、______________。
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暑假期间，菏泽市中学生李明跟团去拉萨旅游。旅行团先飞抵西宁，再沿青藏铁路到达拉萨。阅读图文资料，完成下列问题。
材料1:李明的日记节选
节选(一):“今天，旅行社告知我准备好防晒霜、氧气袋、羽绒服，遮阳帽......
节选(二)：......列车飞速前行，望向窗外，远处是高大连绵的雪山，近处的草原上，牛羊三五成群悠闲的吃着草，......”
节选(三):“导游告诉我们，正在建设的川藏铁路是中国第二条进藏铁路。它东起成都西达拉萨，全长1600多千米，穿越崇山峻岭，工程建设难度比青藏铁路还要大呢，又是中国一个超级工程!”
材料2:青藏地区示意图
（1）青藏高原位于中国地势第_________级阶梯，因为海拔高，被称为“________”。
（2）沿着青藏铁路，在三江源自然保护区游客可见到被称为“高原之舟”的_________，在甲处列车穿越了_________山脉
（3）青藏地区一些海拔较低的河谷地区，发展农业生产的条件比较好，分布着河谷农业，主要农作物有_____。
（4）“准备好防晒霜、氧气袋、羽线服、遮阳帽……”结合青藏地区自然地理特征，说明携带下列物品的理由。氧气袋____________；羽绒服________。
（5）结合日记节选(三)，简析川藏铁路比青藏铁路工程建设难度更大的原因____________。
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〈美丽山河〉（15分）
我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 中国四大地区略图。
材料二 乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。山脉②是（地形区）与 （地形区）的分界线。（3分）
（2）甲省的行政中心是 ，该地区有我国最长的内流河 河，此河水的主要来源是 。（3分）
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的 水利枢纽工程，其首要任务是 。试写出该河流的水文特征。（至少三个方面）（5分）
。
（4）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。（至少回答两点）（2分）
（5）图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点？并说明理由。（2分）
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议： 去乙地旅游时间最好是 7、8 月； 带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方 地理分界线的是 __________（填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是_______________ ，该地区有我国最长的内流河_______________河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的_______________水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（_______）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是 ，该地区有我国最长的内流河 河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的 水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是 ，该地区有我国最长的内流河 河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的 水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。（任答1点即给分） 。
八年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。（14分）
材料一：中国四大地区略图
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是_______（填数字代号）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是______，该地区有我国最长的内流河________河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的___________水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）
| A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒， |
| B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。” |
| C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。” |
| D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。” |
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。（至少回答两点）
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（6）图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点？并说明理由。
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