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对下表“探究动物绕道取食”实验结果的分析不正确的是（ ）
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4
A．动物的绕道取食是一种学习行为
B. 丙的学习能力最强
C．动物的行为与遗传物质无关
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4
A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物行为与遗传物质无关
D．动物越高等“尝试与错误”的次数越少
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对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是（ ）
动物种类
甲
乙
丙
完成取食用的尝试次数
65
6
32
A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．乙的学习能力最强
C．动物的行为都受遗传物质控制
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
5
66
31
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
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某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如下表。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动 物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 32 65 5
A．甲→乙→丙
B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙
D．甲→丙→乙九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是
动 物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是
动 物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
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