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试题详情

美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行．

〔1〕由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量．
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m³？
〔3〕请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？
方案二：选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子．实验过程如下．
A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F₁；
B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F₂．
（1）请解释F₁、F₂的物理意义．
（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式．
（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们采用了如下实验方案，来测量橡皮泥的密度．
实验中选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按图所示顺序进行．

（1）由图可知：橡皮泥的体积V=______cm³；橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的密度ρ=______kg/m³．
（2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将______（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是______．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
（1）合理的操作顺序是（填序号）：　　　　　　　　　　。
（2）由图可知：橡皮泥的质量m =　　　　　　　　 g；橡皮泥的体积V=　　　　　　　 cm3；橡皮泥的密度ρ=　　。
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。

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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填图中的序号）：______．
（2）请你设计一个实验表格，并把有图得到的数值填入表格并得出结果．
（3）你能否利用上述器材（或选用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案．请写出主要实验步骤，并写出密度的最终表达式．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行．

〔1〕由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量．
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m³？
〔3〕请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？
方案二：选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子．实验过程如下．
A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F₁；
B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F₂．
（1）请解释F₁、F₂的物理意义．
（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式．
（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填序号）：______．
（2）由图可知：橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的体积V=______cm³；
橡皮泥的密度ρ=______．
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案．请写在下面．______．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填序号）：______．
（2）由图可知：橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的体积V=______cm³；
橡皮泥的密度ρ=______．
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案．请写在下面．______．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填序号）：______．
（2）由图可知：橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的体积V=______cm³；
橡皮泥的密度ρ=______．
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案．请写在下面．______．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填序号）：______．
（2）由图可知：橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的体积V=______cm³；橡皮泥的密度ρ=______．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填序号）：______．
（2）由图可知：橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的体积V=______cm³；橡皮泥的密度ρ=______．
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（1）合理的操作顺序是（填序号）：______．
（2）由图可知：橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的体积V=______cm³；
橡皮泥的密度ρ=______．
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案．请写在下面．______．
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