小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图1所示的实物图，并画出与实物图相对应的电...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图甲所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图乙所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请你指出:①________________;②________________。

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小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，于是连接如图所示的电路。

(1)图是小刚连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线__________。

(2)小刚将电路的错误连线改正后，开始实验，闭合开关前，滑片P应放在变阻器的____(选填“左”或“右”)端。

(3)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数。则此故障可能为____________(选填“小灯泡短路”“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”)。

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某实验小组的同学们用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验．

（1）请根据实物图在右侧虚线框内画出对应的电路图．

（2）连接电路时，开关应该 　　 ．

（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于 　　 端（选填“A”或“B”）．

（4）闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是 ．

（5）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表，第4次实验电流表示数如图乙所示，则此时电流表示数为 　 A，通过分析表中的数据能够得出的结论是 　　　　　　　　 ．

（6）该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为R0的滑动变阻器、电流表、导线按如图丙所示电路测定待测电阻Rx的阻值，他们进行如下操作：

A：闭合开关，将滑动变阻器滑片P滑至a端，读出电流表示数为I1；

B：将滑动变阻器滑片P滑至b端，读出电流表示数为I2；

C：待测电阻Rx的阻值的表达式为Rx= 　　 （用I1、I2、R0表示）

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某实验小组的同学们用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验．

（1）请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图．________

（2）连接电路时，开关应该_____．

（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_____端（选填“A”或“B”）．

（4）闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是__．

（5）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表，第4次实验电流表示数如图乙所示，则此时电流表示数为___A，通过分析表中的数据能够得出的结论是______________．

（6）该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为R0的滑动变阻器、电流表、导线按如图丙所示电路测定待测电阻Rx的阻值，他们进行如下操作：

A：闭合开关，将滑动变阻器滑片P滑至a端，读出电流表示数为I1；

B：将滑动变阻器滑片P滑至b端，读出电流表示数为I2；

C：待测电阻Rx的阻值的表达式为Rx=_____（用I1、I2、R0表示）

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现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻R、开关、若干导线，利用给定器材连接成“伏安法测电阻”的电路。

（1）请画出图甲所示的实物图对应的电路图_____。

（2）闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表都无示数，电压表有示数且接近3V，其原因可能是_____。

（3）排除故障后，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值是________Ω。

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如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路．

（1）开关闭合前，滑动变阻器滑片应该移动到　　　　 （选填“左”或“右”）；

（2）开关闭合后，若电路连接正确，发现小电灯不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是　　　　 ；

（3）排除故障后，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如下I﹣U图象，则小电灯的额定功率为　　　　 W，小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐　　　　 ．

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