古诗文默写。（10分）
1.▲，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）
2.几处早莺争暖树，▲。（《钱塘湖春行》）
3.▲，江春入旧年。（《次北固山下》）
4.▲，志在千里。（《观沧海 》）
5.《夜雨寄北》中诗人设想未来相逢情景的诗句是▲，▲。
6.诗人孟浩然在《过故人庄》描写农家劳动生活的两句“▲，▲。”
7.《论语》中“▲，▲”，这是最早由儒家提倡的待人接物处世之道。
七年级语文名句名篇简单题
阅读下面古诗，然后回答问题。（5分）
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
1.描写破山寺禅院花木茂盛，环境幽雅清静的两句诗是：（2分）
2.诗中的后两句，先说“万籁此都寂”，又说“但余钟磬音”，前后是否矛盾？为什么？（3分）
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根据课文内容默写。（8分）
（1） ，潭影空人心。
（2）吴楚东南坼， 。
（3）戎马关山北， 。
（4）普性深沉有岸古， ， 。
（5）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
（6）破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“ ， “。
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阅读下面的古诗，完成后面小题。
【甲】题破山寺后禅院
常建 (唐)
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
【乙】鸟鸣涧
王维（唐）
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1.请用生动的语言描绘“竹径通幽处，禅房花木深”两句的画面。
2.【甲】诗尾联与【乙】诗最后两句表现手法相同，请简要分析。
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阅读下面古诗，完成下题。
题破山寺后禅院
〔唐〕常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
山居秋暝
（唐） 王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
1.两首诗歌中都有“空”字，请揣摩他们的含义有何不同，并结合内容作简要分析。
2.下列对诗歌理解有误的一项是（ ） 。
A．都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛。
B．都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。
C．都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。
D．都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。
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古诗赏析（7分）
题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.发挥想象，描绘诗句“曲径通幽处，禅房花木深”所展现的画面。（2分）
2.这首诗最后一联似乎矛盾，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。（2分）
3.古人评诗常用 “诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？（3分）
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阅读下面一首古诗回答下题
题破山寺后禅院(唐 常建)
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.（1）曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。
2.万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾，为什么？
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阅读古诗，完成后面问题。
题破山寺后禅院
（唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
2.诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。
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阅读古诗，完成下列各题（5分）
题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1、展开联想和想象，描绘出第二联所展现的画面。（2分）
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2、品读全诗，说说作者观赏破山寺的景物后，触发了怎样的感情。（3分）
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古诗理解
题破山寺后禅院
唐•常建
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
（1）诗中“万籁”的意思是：
（2）对这首诗的赏析，不恰当的一句是
A．首联点出了时间和地点。
B．颔联绘出一幅竹花繁盛的热闹环境。
C．颈联以鸟儿之乐，表现诗人的怡然自乐。
D．尾联以有声衬无声，突出了禅院的幽静。
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古诗词阅读赏析（5分）
题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.这首诗中写出环境幽静的一联是：（2分）
2.此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。（3分）
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