-
要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具备（ ）
A．生产者和分解者
B．消费者和分解者
C．生产者和消费者
D．生产者和人九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
最简单的生态系统，必须具有的生物成分是（ ）
A．动物和植物
B．非生物的物质和能量及生产者
C．生产者和分解者
D．生产者、分解者、消费者九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
一般来说，维持生态系统的存在，下列哪种成分不是必需的（ ）
A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 非生物的物质和能量
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系，彼此作用， 构成一个整体。人类是生态系统中的成员，那么人类在生态系统中扮演的角色是
A.分解者 B.生产者 C.消费者 D.生产者和消费者
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
在一个成分复杂的生态系统中，对保持生态平衡起决定作用的是（ ）
A．非生物的物质和能量
B．生产者
C．消费者
D．分解者九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
一个完整生态系统的组成应包括
A.物质循环和能量流动 B.生物成分、食物链、食物网
C.生产者、消费者和分解者 D.生产者、消费者和分解者及非生物成分
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
在一个生态系统中，最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．不能确定
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
在一个生态系统中，最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．不能确定九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
如图标是一个草原生态系统的生产者、消费者和分解者，请据图回答：
（1）要组成一个完整的生态系统，除了图中的生物外，还应有________．
（2）此生态系统中的分解者是________，作用是________．
（3）该生态系统中有多条食物链，请写出最长的一条：________．
（4）为了防止鸟吃草子，有人用大网把人工种草的实验区罩了起来，实验区内的草能否获得高产，试分析回答：________．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者，在生态系统中起着重要的作用．为验证他们的重要性，设计如下试验：
实验过程：①②③④⑤⑥
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中，加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻；
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧
④A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里．
实验结果如下：
根据上述试验回答：锥形瓶编号 A B C D 瓶中金鱼生存的时间（天） 3 11 25 2
（1）比较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素：
（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是：
（3）通过______两个锥形瓶试验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光．
（4）D装置中的金鱼存活时间短的原因是：______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析