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张华利用天平和量筒来测定一个零件的密度．具体操作如下：

①把天平放在______ 上，并将游码移至标尺左端______处；调节天平平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
②用调节好的天平测零件的质量．若天平平衡时，发现被测物体和砝码的位置放反了，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，物体的实际质量是______g；用量筒测得零件的体积读数时视线要与______相平，如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
③若该零件磨损后，它的密度将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

九年级物理解答题中等难度题

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试题答案

试题解析

相关试题

张华参加社会实践活动，拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

（1）把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量．天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为________g，用量筒测得零件的体积如图20丙所示，则零件的体积为________cm³，由此可算得小金属零件的密度为________g/cm³．
（3）假如张华同学做完实验后，发现天平左盘有些零件的小碎片，那么你认为他测出的零件的密度会________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
张华利用天平和量筒来测定一个零件的密度．具体操作如下：

①把天平放在______ 上，并将游码移至标尺左端______处；调节天平平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
②用调节好的天平测零件的质量．若天平平衡时，发现被测物体和砝码的位置放反了，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，物体的实际质量是______g；用量筒测得零件的体积读数时视线要与______相平，如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
③若该零件磨损后，它的密度将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________（填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_________g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为_________cm3，由此可算得小金属零件的密度为__________g/cm3．
（3）若该零件磨损后，它的密度将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为______cm³，由此可算得小金属零件的密度为______g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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