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收集氧气常用的方法是______法，原因是______．
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收集氢气的方法既可以用______法收集，原因是______，也可以用______法收集，原因是______．
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收集氧气的方法是( )
A. 排水法、向上排空气法 B. 只能用排水法
C. 排水法、向下排空气法 D. 只能向下排空气法
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一氧化氮是无色气体，密度比空气略大，难溶于水，在常温下易被空气中氧气氧化为红棕色的二氧化氮．现收集一瓶一氧化氮气体的方法是（ ）
A．向上排空气法
B．向下排空气法
C．排水集气法
D．向下排空气法 或排水集气法七年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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如何检验和证明收集到的气体是氧气和氢气，请简要说明：
氧气：______
氢气：______．七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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右图是某同学设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．
（1）写出有标号的仪器名称：
①______，②______，③______，④______．
（2）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集．
①制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了______．
②伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是______．
③常在试管口塞一团棉花，其目的是______．
④加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是______．
⑤用排水法收集氧气，当气泡______时，再开始收集．
⑥集满氧气的集气瓶应盖好______，______放在实验桌上．
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小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．
请根据实验回答下列问题：第一组 第二组 第三组 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收集的O2占容积的体积分数（%） 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34 带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ O2↑+2H2O七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：
（1）仪器①的名称是______．
（2）小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的______（填字母），反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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实验室可选用下图所示仪器、装置及药品制取氧气．
请回答下列问题：
（1）写出标有序号①和②的仪器名称：①______；②______．
（2）制取并收集得到纯净的氧气应选择的仪器、装置为（填编号）______；
（3）写出用红砖粉做催化剂制氧气的化学方程式______ 2H2O+O2↑七年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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图中是制取一种纯净的气体的装置．试回答：
（1）怎样检验图中装置的气密性（C瓶除外）？
（2）用这种方法可以在C瓶中收集到什么气体？
（3）用这种方法制取气体的原理是什么？
（4）B瓶的作用是什么？
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