写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。（5分）
1.吕蒙___________________
2.曹操_______________________
3.“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”、“豹子头” 分别是指________、________。
九年级语文文学作品阅读简单题
写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。（5分）
1.吕蒙___________________
2.曹操_______________________
3.“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”、“豹子头” 分别是指________、________。
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根据成语写出相关的历史人物。
①才高八斗（___）
②梅妻鹤子（___）
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成语大多来自古代经典和历史故事。我们熟悉的许多成语都和历史人物相关，“鸡鸣狗盗”这一成语就和战国四公子之一的“孟尝君”有关。下面成语与括号中的人物没有关联的一项是（ ）
A．舍生取义（孟子）
B．门庭若市（邹忌）
C．道听途说（孔子）
D．乐不思蜀（曹操）
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名著阅读。
成功的文学作品中，往往会有许多特色鲜明的人物形象，其中疾恶如仇的英雄人物总会得到读者更多的青睐，请从下面几个英雄人物中选出一个，介绍其性格特征并写出与其相关的两个典型的情节。
①鲁智深(《水浒传》) ②孙悟空(《西游记》)
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名著阅读
读名著，深思考，围绕一个特定主题进行探究，收获更大。请从下面专题中任选一个,结合相关情节写出你的探究结果。
专题一 探究比较阅读：从江姐、保尔·柯察金看革命者的坚强意志 (《红岩》《钢铁是怎样炼成的》)
专题二 探究人物关系：孙悟空与牛魔王的亲、仇关系(《西游记》)
专题三 探究阅读策略：将与杨志相关的章节集中阅读的好处(《水浒传》)
《水浒传》中有关杨志的回目
第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武
第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
第五十八回 三山聚义打青州 众虎同心归水泊
第一百一十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡
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下面描写的人物分别是谁？请分别写出与其相关的一个故事情节。（4分）
①只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼，将俺那行李财帛那里去了？”
人物 故事情节
②曾有一首《临江仙》，赞此人的好处：万卷经书曾读过，平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。
人物 故事情节
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名著阅读。（任选一题作答）
（1）在《水浒传》中，有很多英雄好汉都身怀绝技，请从下面两个人物中任选一个，写出所选人物的绰号及绰号由来，并简述人物绝技的相关故事情节。
①时迁 ②花荣
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（2）请从下面两本书中的主人公中任选一个，他有什么理想？为实现理想，他都付出了哪些努力？结果如何？请简要概括相关故事内容。
①保尔《钢铁是怎样炼成的》 ②祥子《骆驼祥子》
_______________________________________________
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请你参加班级组织的“千古风流人物•诸葛亮”语文综合性学习活动。
1.诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，如:三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。
成语: 故事:
2.成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是:“两表酬三顾”，请找出下联
下联:( )
A.千古仰威仪 B.功定属元勋
C.宁静而致远 D.一对定千秋
3.请以“我也说说诸葛亮”为话题写一段话。
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请你参加班级组织的“千古风流人物·诸葛亮”语文综合性学习活动。(8分)
1.诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，如:三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。(不能重复2分)
成语: 故事:
2.成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是:“两表酬三顾”，请找出下联(2 分)下联:( )
A．千古仰威仪 B．功定属元勋 C．宁静而致远 D．一对足千秋
3.请以“我也说说诸葛亮”为话题写一段话。(100字左右 4分)
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请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。要求语意连贯，结构相似。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是勇往直前的斗士。
仿写：
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