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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关：
A．木块与桌面间的压力大小
B．物体运动的速度
C．接触面积大小
D．接触面的粗糙程度
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等，该同学参照如图所示进行实验，测得数据记录如表：
| 实验次数 | 压力大小/N | 木块放置方式 | 接触面材料 | 弹簧测力计示数F/N |
| 1 | 3 | 平放 | 木板 | 1.5 |
| 2 | 5 | 平放 | 木板 | 2.5 |
| 3 | 5 | 侧放 | 木板 | 2.5 |
| 4 | 5 | 侧放 | 毛巾 | 4 |
（1）实验中，弹簧测力计必须拉着物体沿水平方向做 ，此时摩擦力与拉力大小相等．
（2）比较第3、4次实验数据，可以验证猜想 ．
（3）比较第2、3次实验数据得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”或“无关”）；比较第1、2次实验数据得出结论：当 时，压力越大，滑动摩擦力就越大．
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。
（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________滑动.依据__________，摩擦力大小等于拉力大小。
（2）比较图丙和图________，可得到结论，在保持 ________一定时，____________，滑动摩擦力越大.
（3）图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力______（选填“为0” 、“方向向左”或“方向向右”）．
（4）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从题图（甲）位置匀速运动至题图（乙）位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与________无关。
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。
（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________滑动.依据__________，摩擦力大小等于拉力大小。
（2）比较图丙和图________，可得到结论，在保持 ________一定时，____________，滑动摩擦力越大.
（3）图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力______（选填“为0” 、“方向向左”或“方向向右”）．
（4）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从题图（甲）位置匀速运动至题图（乙）位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与________无关。
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。
（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________滑动.依据__________，摩擦力大小等于拉力大小。
（2）比较图丙和图________，可得到结论，在保持 ________一定时，____________，滑动摩擦力越大.
（3）图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力______（选填“为0” 、“方向向左”或“方向向右”）．
（4）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从题图（甲）位置匀速运动至题图（乙）位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与________无关。
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与 ①接触面的粗糙程度 ②压力的大小 ③物体运动的速度三个因素有关
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做________运动。
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的________和________有关，与________无关（填序号）。
(3)小丽通过实验得出了 滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流
时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误。请你指出她的错误：________。
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验。器材：a、小车 b、带钩的正方体木块 c、带钩的长方体木块 d、表面平整的长木板e、几条毛巾 f、直尺 g、弹簧测力计 h、硬纸板你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）：。
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）．
