下列做法与植物的生理活动不相匹配的是( )
A.棉花苗生长期要经常松土,促进根的呼吸
B.移栽幼苗时尽量带土坨,可以降低蒸腾作用
C.为了提高温室大棚蔬菜的产量,可适量增加二氧化碳浓度
D.贮藏粮食的地方应低温、干燥,抑制有机物的分解
九年级生物选择题中等难度题
下列做法与植物的生理活动不相匹配的是( )
A.棉花苗生长期要经常松土,促进根的呼吸
B.移栽幼苗时尽量带土坨,可以降低蒸腾作用
C.为了提高温室大棚蔬菜的产量,可适量增加二氧化碳浓度
D.贮藏粮食的地方应低温、干燥,抑制有机物的分解
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是
A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的光合作用
B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C. 中耕松土——抑制呼吸作用
D. 移栽时去掉一部分枝叶——降低蒸腾作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不.一致的是( )
A. 给农作物松土——有利于根的呼吸作用
B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——降低植物的呼吸作用
C. 幼苗移栽时根部留土坨——保护幼根及根毛
D. 把种子播种后用地膜覆盖——利于种子萌发
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列措施和原理对应不正确的是
A. 移栽时,剪掉部分枝叶——促进植物的蒸腾作用
B. 中耕松土——促进根系的呼吸作用
C. 大豆种子晒干入仓——降低种子的呼吸作用
D. 正其行,通其风——增加二氧化碳浓度促进光合作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述,正确的是( )
A. 幼苗带土移栽可降低蒸腾作用
B. 合理密植可提高农作物产量
C. 给农作物松土不利于根部的呼吸
D. 大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面关于植物的光合作用,呼吸作用,蒸腾作用应用的叙述不正确的是( )
A. 幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B. 合理密植可提高农作物产量
C. 给农作物松土有利于根部的呼吸 D. 地窖保存农作物是抑制呼吸作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述,正确的是( )
A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B.合理密植可提高农作物产量
C.给农作物松土不利于根部的呼吸 D.大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述,正确的是( )
A. 幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B. 合理密植可提高农作物产量
C. 给农作物松土不利于根部的呼吸 D. 大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是
A. 幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B. 合理密植可提高农作物产量
C. 给农作物松土有利于根部的呼吸 D. 大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是
A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B.合理密植可提高农作物产量
C.给农作物松土有利于根部的呼吸 D.大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析