古诗文原句填空
①谁道人生无再少？ ， 。
②《赤壁》中以两个美女象征国家命运的句子： ， 。
③《次北固山下》暗示时光流逝的句子： ， 。
④青女素娥俱耐冷， 。梅须逊雪三分白， 。
⑤成功的花， ！优秀的文学作品。传达着 凝聚着 。
七年级语文名句名篇简单题
古诗文原句填空
①谁道人生无再少？ ， 。
②《赤壁》中以两个美女象征国家命运的句子： ， 。
③《次北固山下》暗示时光流逝的句子： ， 。
④青女素娥俱耐冷， 。梅须逊雪三分白， 。
⑤成功的花， ！优秀的文学作品。传达着 凝聚着 。
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填写所缺诗文。（12分）
1、谁道人生无再少？ ， 。
2、潮平两岸阔， 。
3、中庭地白树栖鸦， 。
4、及反，市罢， 。
5、浸透了奋斗的泪泉， 。
6、 ，自将磨洗认前朝。
7、我欲乘风归去， ，高处不胜寒。
8、海纳百川，有容乃大； ， 。
9、淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
10、那声音大概是横笛，……，觉得要和 。
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阅读下面古诗词，然后完成后面问你题。（5分）
《浣溪沙》 •苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少? 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
1.“浣溪沙”是 ， “黄鸡”的本意是 ，在诗中是指 。（3分）
2.“休将白发唱黄鸡”一句化用了白居易《醉歌》中“听唱黄鸡与白日”句，这句诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)
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默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名(10分)
1.________，江春人旧年。 (王湾《________》)
2.谁道人生无再少?，________。 (苏轼《浣溪沙》)
3.________，冷露无声湿桂花。王建《十五夜望月》
4.人有悲欢离合，________，此事古难全。 (________《水调歌头》)
5.壁立千仞，________。
6.舟已行矣，而剑不行，________，________? (《刻舟求剑》)
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文化积累——文学常识填空。
《爱莲说》的作者_____，字___，道州营道人，____(朝代)哲学家。说，是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多陈述作者对某个问题的见解。
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用课文原句填空。（8分）
（1） ，铜雀春深锁二乔。
（2）谁道人生无再少？ ，休将白发唱黄鸡。
（3）青山有幸埋忠骨， 。
（4） ，冷露无声湿桂花。
（5）但愿人长久， 。
（6）然而，当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。
（7）王湾《次北固山下》描写时序交替，暗含时光流逝蕴含自然理趣的诗句是 ， 。
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用课文原句填空
（1）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是： ， 。
（2）劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：谁道人生无再少？ ！ 。
（3） 铁马冰河入梦来。
（4）晴川历历汉阳树， 。
（5）《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是 ， 。
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背诵优美的诗文可以丰富语言积累，请你默写下列名篇中的佳句：（12分）
1.然而当初她的芽儿，________ ，________ 。
2.这是你挚爱的女儿含着泪叠的，________ 。
3.谁道人生无再少？________ ，________。
4.________，自将磨洗认前朝。
5.《次北固山下》一诗中描写时序交替，暗示时光流逝的句子是:________，________ 。
6.《赤壁》中借用典故，以两个美女的命运象征国家命运的诗句是:________，________ 。
7.请默写出连续两句思乡的诗句（课外）：________，________ 。
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用课文原句填空。（7分）
①东风不与周郎便，________。（杜牧《赤壁》）
②谁道人生无再少？________ ， 。（苏轼《浣溪沙》）
③然而当初她的芽儿，________，洒遍了牺牲的血雨。（冰心《成功的花》）
④亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人________
________ 的极为重要的途径。（赵丽宏《为你打开一扇门》）
⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替，暗示时光流逝的句子是________
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名句填空。（8分）
⑴东风不与周郎便， ________ 。（杜牧《赤壁》）
⑵________ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
⑶谁道人生无再少？________ ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑷但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）
⑸________，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
⑹成功的花，________！（冰心《成功的花》）
⑺四面湖山归眼底，________ 。
⑻________ ，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
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