九年级生物填空题中等难度题
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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用所学的生物知识回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第 道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,这属于人体的第 道防线。
(3)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于 ,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生 ,这属于人体 性免疫。
(4)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的 (近心端、远心端)止血;
(5)大多数微生物对人类是有益的。如:烤制面包或蒸馒头时利用 ;
(6)在生物分类单位中,最大和最小的单位分别是 ; ;
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用所学的生物知识回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第 道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,这属于人体的第 道防线。
(3)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于 ,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产 ,这属于人体 性免疫。
(4)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的 (近心端、远心端)止血;
(5)大多数微生物对人类是有益的。如:烤制面包或蒸馒头时利用 ;
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(8分)用所学的生物知识回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第 道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,这属于人体的第 道防线。
(3)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于 ,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生 ,这属于人体 性免疫。
(4)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的 (近心端、远心端)止血;
(5)大多数微生物对人类是有益的。如:烤制面包或蒸馒头时利用 ;
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环境因素对农业生产起着重要的制约作用。关注农业生产,帮助农民解决生产中的困惑,让农民增产增收,是我们应尽的义务。请你运用所学的生物学知识,结合生产实际,回答下列问题:
(1)在蔬菜生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分。你认为这些水分主要用于植物的 。
(2)菜农在大棚蔬菜种植过程中,常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳的浓度,这是因为 。
(3)在可控温室内,采用白天适当增强光照和提高室温,夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产量,其原因是 。
(4)玉米开花时如遇到连阴雨,为提高产量,应采取的措施是 。
(5)移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象,为提高成活率,应该 。
(6)农作物在生态系统中属于 者;
(7)樱桃素有“开春第一果”之称。樱桃是由花的结构中 发育而成。
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(6分)2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日.
“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到[ ] ,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ ] 中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动.
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(6分)2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日.
“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到[ ] ,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ ] 中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动.
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(6分)2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日.
“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到[ ] ,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ ] 中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动.
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