九年级生物选择题中等难度题
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施？( )
A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈
C. 基因、物种、生态系统 D. 物种、种群、生态系统
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈
C. 物种、种群、生态系统 D. 基因、物种、生态系统
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保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（ ）
A．基因、染色体、细胞 B．染色体、细胞、物种
C．基因、物种、生态系统 D．细胞、物种、生态系统
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保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施
A.基因、染色体、细胞 B.基因、细胞、染色体
C.基因、物种、生态系统 D.细胞、物种、生态系统
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（2015•江西）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（ ）
A．基因、染色体、细胞 B． 基因、细胞、染色体
C．基因、物种、生态系统 D． 细胞、物种、生态系统
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下列关于生物的多样性及其保护的相关叙述,正确的是
A.生态系统的多样性的实质就是生物种类的多样性
B.我国虽然幅员辽阔,但污染严重,生物资源匮乏
C.外来物种入侵,能大大丰富物种和基因的多样性
D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
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下列有关生物多样性的叙述错误的是（ ）
A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性
D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
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下列有关生物多样性的叙述错误的是
A. 生物多样性的实质是基因的多样性
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性
D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
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