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小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时，闭合开关后的下一步操作是向________（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至________．

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小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时，
（1）闭合电键后的下一步操作是向______（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至______；
（2）如果操作正确，接入R₂时电路消耗的总功率比接入R₁时______．（选“大”或“小”）

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小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时，闭合开关后的下一步操作是向________（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至________．

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小丽同学利用如图1所示电路探究电压不变时，电流与电阻的关系。当ab间接入电阻R1 = 5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R2 = 10Ω时，闭合开关后会发现电压表示数　　（填变化情况），下一步操作是向　　（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至电压表示数为　　　 V。（3分）

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小丽同学利用如图所示电路探究电压不变时，电流与电阻的关系。当ab间接入电阻R1 = 5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R2 = 10Ω时，闭合开关后会发现电压表示数_____（填变化情况），下一步操作是向_____（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至电压表示数为_____V。（3分）

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小丽同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时
（1）闭合电键后的下一步操作是向________（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至________；
（2）如果操作正确，接入R₂后电路消耗的总功率比接入R₁时________（选填“大”或“小”）．
（3）若无论怎么移动滑片，都不能使电压表的示数为6V，原因可能是①________，②________．

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小丽同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时
（1）闭合电键后的下一步操作是向________（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至________；
（2）如果操作正确，接入R₂后电路消耗的总功率比接入R₁时________（选填“大”或“小”）．
（3）若无论怎么移动滑片，都不能使电压表的示数为6V，原因可能是①________，②________．

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小丽同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时
（1）闭合电键后的下一步操作是向________（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至________；
（2）如果操作正确，接入R₂后电路消耗的总功率比接入R₁时________（选填“大”或“小”）．
（3）若无论怎么移动滑片，都不能使电压表的示数为6V，原因可能是①________，②________．

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某同学用如图（甲）所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻间的关系”，电源电压保持不变．
（1）若电阻箱R1接入电路的电阻变大，为了保持电压表示数不变，滑动变阻器接入电路的电阻应______（变大/变小/不变）．

（2）下表是该同学在试验中测出的四组数据，其中第二次实验中的电流表示数如图（乙）所示，

实验序号 R₁/Ω I/R₁ I/A

1 4.0 0.25 0.45

2 5.0 0.20

3 8.0 0.125 0.22

4 10.0 0.10 0.18

①第二次实验中电流表的示数应该为______A．
②通过做I-1/R₁图象能更直观的得出电压一定时电流与电阻的关系．请根据数据，在图丙中作出该图象（R₁的对应倒数1/R₁的值已在表中给出）；
③由所作图象特点可知：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的倒数成______比，从而得出电流与电阻成反比．
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（6分）某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．
（1）探究电流与电压的关系时，应保持　　　　不变（选填“R1”或/“R2”）．
（2）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0 A．改变R1的阻值再次实验时，电流表示数是0.5 A，这时电压表的示数是　　　　 V．多次测量后，作出的I-R1图线是图乙中的　　　　。
（3）该同学为研究可变电阻功率的变化规律，他把R1换成阻值为5Ω的定值电阻，R2换成阻值范围是0～10Ω的电阻箱．实验中R2从1Ω逐渐增大到10Ω的过程，实验数据如表．根据表中数据推断，此过程中电阻R1消耗的功率　　　　　　　　　（选填“一直增大”、“一直减小”、“先变大后变小”）．电阻R2消耗的功率是　　　　　　　　　　（选填“一直增大”、“一直减小”、“先变大后变小”）．

次数

1

2

3

4

5

6

R2/Ω

1[

2

4

6

8

10

I /A

0.50

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.42

0.40

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小文和小丽探究“电流和电阻的关系”电路如图1所示．设计思路是“改变电阻，保持电压不变，获取相应的电流值”．
（1）①请说出保持电压不变的方法：
②请回答实验中为什么保持电压不变：
（2）小丽按设计思路进行实验，收集数据如下表：

次数 1 2 3

电流I/A 0.48 0.24 0.12

电压R/Ω 5 10 20

请根据表中数据，写出实验结论______
（3）小文实验时，发现自己桌子上的两个测量工具都是电流表．经过思考，利用现有器材，设计如图2所示电路，小文也完成了实验探究任务．
请写出收集实验数据的步骤．

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