小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70...

小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2 .4g的位置。这个石块的质量是________，体积是_________，密度是__________。

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小明同学用压纸石块设计了如下测量与探究活动，如图所示：

(1)小明在学校用天平和量筒测量与探究活动，如图所示：

①将托盘天平置于水平桌面上，游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，他应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调，直至横梁平衡；

②将石块放在天平的左盘，在另一盘中增减砝码并移动游码，直至横梁再次平衡，此时砝码和游码如图a所示，得到石块的质量；

③他在量筒中装入40mL的水，将石块缓慢浸没在水中，如图b所示，得出石块的体积，由密度公式可算出它的密度为_____kg/m3。

(2)小明回家后用操作方便、精确度高的电子秤和同一块压纸石块，探究“影响浮力大小的因素”。

①他将搅匀的糖水装入柱形杯中，置于电子秤上，如图c所示；

②用体积不计的细线系好石块，缓慢浸入糖水至刚好浸没，电子称示数逐渐增大，观察糖水对杯底的压力，结果说明石块所受浮力大小与_____有关。如图d所示位置，石块所受浮力大小为_____N。

③他将石块沉入杯底，松开细线，如图e所示，便开始书写探究报告；

④完成探究报告后，他将石块从糖水中慢慢提起细心的小明发现石块离开杯底至露出液面前，电子秤示数一直减小，这说明石块在放置一段时间的糖水中所受浮力的大小与浸没深度_____（选填“有关”、“无关”），造成这个结果的主要原因可能是_____。

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（3分）用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置，如图甲所示，则小石块质量是　　 g；现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中，液面升至46ml，则其体积是　　 cm3，密度为　　 g/cm3．

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用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块质量是________g；现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中，液面升至46 mL，则其体积是________cm3，密度是________g/cm3.

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某实验小组做“测量不规则石块的密度”实验。步骤如下。

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到________处，调节平衡螺母使天平平衡；

(2)测量石块的质量，所用砝码个数和游码的位置如图甲所示。则石块的质量是_____g；

(3)用量筒测量石块的体积时，石块放不进去。于是他们改用如图乙所示的方法测石块的体积：

a.往烧杯中加入适量的水，把石块浸没在水中，在水面到达的位置上作标记，然后取出石块；

b.先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则石块的体积为_________cm3；

(4)用密度公式计算出石块的密度为_________g/cm3。

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用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（　 ）

A．用天平测量小石块的质量m1

B．用天平测量量筒的质量m2

C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1

D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2

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用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（　 ）

A．用天平测量小石块的质量m1

B．用天平测量量筒的质量m2

C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1

D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2

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