某人利用如图所示的滑轮组将一重为400N的物体在10s内匀速提升2m，人作用在绳子末端的拉...

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某人利用如图所示的滑轮组将一重为400N的物体在10s内匀速提升2m，人作用在绳子末端的拉力为250N．（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）
求：
（1）有用功．
（2）滑轮组的机械效率．
（3）拉力F的功率．

九年级物理解答题中等难度题

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某人利用如图所示的滑轮组将一重为400N的物体在10s内匀速提升2m，人作用在绳子末端的拉力为250N．（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）
求：
（1）有用功．
（2）滑轮组的机械效率．
（3）拉力F的功率．

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如图所示，不计绳重和摩擦．用250N的拉力将重400N的物体10s内匀速提升2m，则物体上升的速度为　　　　 m/s，绳子自由端移动的距离　　　　 m，拉力做的功是　　　　 J，拉力的功率为　　　　 W，滑轮组的机械效率为　　　　，如果此滑轮组下再吊一个重物，它的机械效率将　　　　（选填“变大”“变小”或“不变“）

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示，工人用250N的力F为400N的物体在10s内匀速提升2m，(摩擦和绳重不计)求
(1)动滑轮的重力
(2)拉力F的功率
(3)动滑轮的机械效率，

九年级物理综合题中等难度题查看答案及解析
工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦．
（1）若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提升，求该滑组此时的机械效率；
（2）若用此滑轮组将重900N的物体在10s内竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中的功率．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
⑴动滑轮的重．
⑵人拉绳子做功的功率．
⑶滑轮组的机械效率．

九年级物理计算题简单题查看答案及解析
用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

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用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

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用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

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用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

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用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

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