探究区域的一般步骤为：确定位置与范围——认识自然环境——认识人文环境。结合图文资料，完成下列问题。
（1）位置与范围：东北三省位于我国东北部，包括甲 、吉林省和辽宁省。
（2）自然环境：
地形：以 、 为主。
山河分布：人们常用 、 来形容本区域的山河大势。
气候：冬季 ， 夏季 。
（3）人文环境：
工业：参照“工业结构”图，说明东北工业特点是 。
农业：东北三省有“北大仓”之称，说明东北三省农业的地位及发展农业的有利条件？
八年级地理解答题中等难度题
探究区域的一般步骤为：确定位置与范围——认识自然环境——认识人文环境。结合图文资料，完成下列问题。
（1）位置与范围：东北三省位于我国东北部，包括甲 、吉林省和辽宁省。
（2）自然环境：
地形：以 、 为主。
山河分布：人们常用 、 来形容本区域的山河大势。
气候：冬季 ， 夏季 。
（3）人文环境：
工业：参照“工业结构”图，说明东北工业特点是 。
农业：东北三省有“北大仓”之称，说明东北三省农业的地位及发展农业的有利条件？
八年级地理解答题中等难度题
探究区域的一般步骤为：确定位置与范围——认识自然环境——认识人文环境。结合图文资料，完成下列问题。
（1）位置与范围：东北三省位于我国东北部，包括甲 、吉林省和辽宁省。
（2）自然环境：
地形：以 、 为主。
山河分布：人们常用 、 来形容本区域的山河大势。
气候：冬季 ， 夏季 。
（3）人文环境：
工业：参照“工业结构”图，说明东北工业特点是 。
农业：东北三省有“北大仓”之称，说明东北三省农业的地位及发展农业的有利条件？
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辨析区域。受地理位置、地形和气候等要素的影响，世界各地自然环境差异巨大，人文特征不尽相同。阅读地图资料，完成下列问题。
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探究区域。
世界各地自然环境和人类活动各具特色。我们要学会认识区域方法，并能利用各地不同自然条件，因地制宜发展经济。根据图文资料和所学知识，完成下列问题。
（1）轮廓定位：甲 ； 乙
（2）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
①现在采矿业是甲、乙两区域的经济支柱。 （ ）
②悉尼是乙国的冶金工业中心，附近有煤炭资源。 （ ）
③甲、乙两区域的畜牧业发达，机械化程度高。 （ ）
（3）区域旅游：下列景观属于甲地区的是（ ）
（4）饮食文化：生活在甲区域的人们以牛羊肉和乳产品为主要食物，试分析原因。
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辨析区域。
受地理位置、地形和气候等要素的影响，世界各地自然环境差异巨大，人文特征不尽相同。阅读地图资料，完成下列问题。
（1）“中东”图中A水域是 ，读图归纳中东地区经济发展的资源条件。
（2）东南亚的传统民居是 （甲或乙），分析当地传统民居与自然环境的关系。
（3）读图归纳区域特征，填写下表：
| 地区 特征 | 东南亚 | 中东 |
| 位置 | ① | 三洲五海之地 |
| 海上通道 | B ② | C ③ |
| 地形 | 中南半岛 ④ | 高原为主 |
| ⑤ | 河流众多，最大河流湄公河 | 河流稀少 |
| 人种 | 黄种人 | ⑥ |
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我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，完成下列问题。
材料一：中国四大地理区域略图。
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）图中山脉①②中，属于我国南、北方地理分界线的是______（填数码）。
（2）甲地区最突出的自然环境特征是__________，原因是_________________________________,该地区有我国最长的内流河___________河。
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的__________水利枢纽工程。
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（ ）。
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见了牦牛，而在我国东南和西南部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（5）丙地和丁地的糖料作物分别是___________、______________。
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了解世界
由于自然和人文等环境因素的影响，世界区域差异很大。根据下列图文资料回答问题。
（1）在图中填写：北冰洋、俄罗斯首都。用△号标注亚洲和非洲的分界线。
（2）参照图中A框的描述，完成B框内容。
（3）选择下列区域特征中符合甲、乙两区域的序号，填入表格中。
①东西方兼容的文化
②重工业发达
③多火山地震的岛国
④黑种人的故乡
⑤有大量混血种人的社会
⑥人口、粮食、环境问题严重
| 区 域 | 序 号 |
| 甲 | |
| 乙 |
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了解中国。探究区域，区域经济发展受到多种因素的影响，让我们共同认识区域特征，探寻经济发展方向。
据下图和所学知识完成下列问题。
（1）依据图中信息，描述北方地区的位置范围__________。
（2）大庆、鞍山的工业结构代表了东北的产业结构特点，请运用图中信息，结合所学知识分析东北三省产业结构特点和工业分布特点________________。
（3）同一地理区域的不同地区地理环境也有差异，比较北京和延安气候的差异，并分析原因____________。
（4）请根据图二信息分析黄土高原生态问题及原因__________。
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一般来说，各地区经济发展都与当地的自然条件有着密切的关系。世界各地自然环境的显著差异孕育了经济发展和地域文化的多样性。根据提供的图文资料和所学知识，完成下列问题。
（1）写出我们学过的区域名称。
甲__________ （大洲） 乙__________ （地区）丙___________（国家）
（2）甲地区南部和乙地区南部都是地震多发区，请任选其一解释原因。
（3）参照图中A框的描述，完成B框内容。
（4）丙作为中国的邻国，与我国经贸联系密切，你认为两国应如何进行经济合作？
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随着东北地区全面振兴的提出和京津冀一体化发展，北方地区的位置，环境特征与持续发展等问题引起了小明同学的兴趣与思考。请结合资料，回答小明思考的问题。
（1）准确描述北方地区的地理位置。
（2）图中①地为世界上水土流失最为严重的地区之一。简述该地水土流失的人为原因。
（3）②地的作物熟制是 ，③地是东北平原的主要组成部分 平原，两地都是我国主要的粮食生产区，据下图分析，东北平原成为我国最大商品粮基地的原因？
（4）读图，比较石家庄和齐齐哈尔的气候。①气候的共同特点 。②气温的差异 。
（5）环渤海经济圈内的工业基地有京津唐和 ，读图分析两工业基地发展的共同有利条件。
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进入本学期以来，大家已学习了多个不同的区域，可以看出区域地理的学习一般从分析区域的地理位置入手，逐项研究其地形、气候、河流、经济、文化等自然和人文地理要素。读图，完成下列要求。（22分）
（1）半球位置：亚洲主要位于 半球（东、西）和北半球。
（2）纬度位置：亚洲大陆介于南纬10°至北纬80°之间，地跨热带、 带和寒带，是世界上跨纬度最广，东西距离最长，面积最大的大洲。
（3）海陆位置：亚洲位于世界最大的大陆 大陆的东部，北临北冰洋，南临印度洋，东临世界最大的大洋 。
（4）亚洲地形多种多样，其中 、 是主体，约占四分之三。
（5）亚洲地势 高、 低，受地形地势的影响，许多大河均发源于中部，呈 流向海洋。
（6）亚洲因地处世界最大大陆的东部，东临世界最大的大洋，海陆差异大。因此成为世界上最典型的 气候区。
亚洲各种气候类型中，面积最大的是 ，降水量最多的是 气候。
北回归线自西向东依次穿过的气候类型分别是 气候、 气候、 气候。
（7）填出下列半岛的名称：A ， B 。
（8）填出下列半岛的主要气候类型名称：
A ， B 。
（9）C为 海峡，它是亚洲与 洲的分界线。
（10）D山脉是世界上最雄伟的山脉 。
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