如图25所示，是物理兴趣小组的同学所组装的实验电路．断开S1，闭合S2，电阻R1消耗的电功...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

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如所示，是物理兴趣小组的同学所组装的实验电路。断开S₁，闭合S₂，电阻R₁消耗的电功率为P₁，电流表示数为I₁；断开S₂，闭合S₁，滑动变阻器的滑片P位于中点时，电阻R₂消耗的电功率为P₂，电压表示数为U₁，电流表示数为I₂；S₁、S₂都断开，滑动变阻器的滑片P位于C端时，电阻R₂消耗的电功率为P₂^′，电压表示数为U₂，电流表示数为I₃ 。

已知：P₁=14.4W，U₁=9V，I₁?I₂=2?1，P₂?P₂^′=81?16

求：（1）R₁与R₂的比值；（2）P₂；（3）电源电压。

九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析

某校物理小组在课外活动时，组装了如图所示的电路，电源电压不变，当开关S₁闭合后，S₂由接a端转接b端时，电压表的示数变化了4V，通过电阻R₀的电流之比为5：1，经过测量发现电阻R₁和R₂消耗的电功率之比为5：2。（6分）

求：（1）开关S由接a端转接b端时，定值电阻R₀消耗的电功率之比；

（2）R₀与R₁的电阻之比；

（3）电源电压。

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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

某物理兴趣小组利用如图a所示电路进行如下的实验研究：测定“3.6V”小灯泡的额定功率及定值电阻R（估计约10Ω）的阻值．

（1）闭合S1，S2，断开S3，调节滑动变阻器，当电压为1.5V时，电流表示数如图b所示，那么电流表示数为____________A，改变电阻两端电压测量电流，得到表c中数据，为使定值电阻的结果更准确，应采取的方法是___________．

（2）闭合Sl，S3，断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图d所示的U-I关系图像．由图像分析，灯的额定功率_________W；图像中所绘图像是一条曲线，造成这一结果的原因是________________．

（3）若在进行（2）时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如图e所示电路图，并进行如下操作：①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合Sl、S2、S3；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为___________A时，发现电流表A的指针仍如图b所示；③根据公式计算出灯的额定功率为__________W．

（4）在探究电流与电压的关系时，也要调节滑动变阻器，从而改变_______，并获得多组数据，测量多组数据的目的是：____________．

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

江阴初级中学兴趣小组的同学们利用图甲所示电路，进行如下的实验探究。

I．定值电阻中的电流跟两端电压的关系。

Ⅱ．额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系。

（1）闭合S₁、断开S₂，滑动变阻器在此电路中除了保护电路外，还有________________________的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是__________________________，排除故障后进行实验，得到上表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是__________________________。

（2）断开S₁、闭合S₂，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为_________________________V，根据图象，当电压表示数为0.5 V时，50 s时间内，灯泡L消耗的电能是_________________________J。

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兴趣小组的同学们利用图甲所示电路，进行如下的实验探究.

I．定值电阻中的电流跟两端电压的关系.

Ⅱ．额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系.

(1)闭合S₁、断开S₂，滑动变阻器在此电路中除了保护电路外，还有________的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是________，排除故障后进行实验，得到表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是________.

(2)断开S₁、闭合S₂，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为________V，根据图象，当电压表示数为0.5 V时，50 s时间内，灯泡L消耗的电能是________J.对比定值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是________.

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某校兴趣小组的同学利用如图甲所示电路进行两项实验：第一、探究灯泡灯丝的电阻随电压变化的规律；第二、测量小灯泡的电功率。

(1)连接电路时开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____（选填“A”或“B”）端。

(2)通过灯泡的电流随电压变化的关系如图乙所示，由图可知随着电压的升高，小灯泡灯丝的电阻______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

(3)在测量小灯泡电功率的实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图丙所示，示数为_____A，此时小灯泡的实际功率为____W。

(4)若电源电压为4.5V，调节滑动变阻器，当小灯泡L的功率为1W时，则滑动变阻器的功率是____W。

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王鹏所在的物理兴趣小组利用如图甲所示电路进行如下的实验研究：测定“3．8V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值。

（1）闭合S1、S2、断开S3，调节滑动变阻器，得到表中三组数据。根据表中数据，可计算出定值电阻R=　　　　　　 Ω。

（2）闭合S1、S3、断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图乙所示的U—I关系图像。由图像分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电功率PL=　　　　　　 W；图像中所绘图像是一条曲线，其原因是：　　　　　　 。

（3）若在进行（2）时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如图丙所示电路图；并进行如下操作：

①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；

②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为　　　　　　 A时，记下电流表A的示数如图丁所示；

③根据公式计算出灯的额定功率为　　　　　　 W。

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