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在制作观察草履虫的临时装片过程中，需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，目的是
A．观察草履虫沿棉花纤维的运动状态
B．使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察
C．限制草履虫的运动，便于观察
D．同时观察棉花纤维结构
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在制作观察草履虫的临时装片过程中，需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，目的是
A．观察草履虫沿棉花纤维的运动状态
B．使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察
C．限制草履虫的运动，便于观察
D．同时观察棉花纤维结构
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制作临时装片观察草履虫过程中，需要在载玻片上的培养液中放几条棉花纤维，其目的是
A.为了观察草履虫沿着棉花纤维运动状态 B.为了使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察
C.为了限制草履虫的运动，便于观察 D.为了同时观察棉花纤维的结构
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制作观察草履虫的临时装片时需要在培养液中放几丝棉花纤维，其目的是（ ）
A. 观察草履虫沿棉花纤维的运动情况 B. 使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察
C. 限制草履虫的运动，便于观察 D. 同时观察棉花纤维
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在制作草履虫临时装片的过程中，需在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，目的是（ ）
A. 增加营养
B. 便于计数
C. 增加温度
D. 限制运动
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（2015秋•莒县期末）在制作草履虫临时装片的过程中，需在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，目的是（ ）
A．增加营养 B．便于计数
C．增加温度 D．限制运动
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请回答下列探究实验中的问题：
（1）用显微镜观察草履虫时，在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是_____。
（2）根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，请回答
①在载玻片的中央滴入一滴_____。
②在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了_____。
③观察“洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”时，看不清的结构是_____。
（3）探究“光对鼠妇生活的影响”中，实验变量是_____，每组至少选用10只鼠妇做实验，并统计10次，最后统计全班第10次数据的平均值，这样做的目的是_____。
（4）探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用。
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某中学课外小组的同学取龙潭湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。如下图所示：
（1）在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是______________，从而便于观察。
（2）草履虫的结构中，与眼虫下列结构功能相同的是（填图中对应的序号）
鞭毛：______；伸缩泡：______；细胞核：______。
（3）眼虫、草履虫与外界环境进行气体交换，都是通过[①]_______进行的。
（4）由图可知，眼虫细胞内的________是草履虫所没有的，所以草履虫只能利用现成的有机物。食物经过口沟进入体内形成[③]________________。
（5）眼虫和草履虫都属于__________生物，可以独立完成生命活动。
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制作观察草履虫的临时装片时，往往要在培养液滴上放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，其目的是（ ）
A. 增加营养 B. 吸收水分 C. 防止把草履虫压死 D. 限制草履虫的运动
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在观察草履虫时，在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是（ ）
A. 可帮助草履虫运动 B. 限制草履虫的运动
C. 防止培养液从载玻片上流下来 D. 可使草履虫附着在棉花纤维上
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