如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，根据角色不同，推测A代表______，B代表______，D代表_________，则该图表示的是地球上最大的生态系统______。
（2）要构成一个完整的生态系统，缺少了________部分。
（3）正常情况下，如果用图形表示B数量的变化，____图是正确的。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态，这说明生态系统有一定的______。
七年级生物综合题困难题
如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，根据角色不同，推测A代表______，B代表______，D代表_________，则该图表示的是地球上最大的生态系统______。
（2）要构成一个完整的生态系统，缺少了________部分。
（3）正常情况下，如果用图形表示B数量的变化，____图是正确的。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态，这说明生态系统有一定的______。
七年级生物综合题困难题
如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，根据角色不同，推测A代表______，B代表______，D代表_________，则该图表示的是地球上最大的生态系统______。
（2）要构成一个完整的生态系统，缺少了________部分。
（3）正常情况下，如果用图形表示B数量的变化，____图是正确的。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态，这说明生态系统有一定的_______________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，根据角色不同，推测A代表______，B代表______，D代表_________，则该图表示的是地球上最大的生态系统______。
（2）要构成一个完整的生态系统，缺少了________部分。
（3）正常情况下，如果用图形表示B数量的变化，____图是正确的。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态，这说明生态系统有一定的_______________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，根据角色不同，推测A代表______，B代表______，D代表_________，则该图表示的是地球上最大的生态系统______。
（2）要构成一个完整的生态系统，缺少了________部分。
（3）正常情况下，如果用图形表示B数量的变化，____图是正确的。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态，这说明生态系统有一定的______。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若C是腐生性微生物，则C是生态系统中的_______________者。
（2）若A.B.C包括地球上所有的生物，D代表非生物环境，则该图表示的是地球上最大的生态系统______________ 。
（3）若A代表草，B代表牛，则A与B构成___________关系。B的生命活动所需要的能量最终来自_____________。
（4）该生态系统能够长时间维持稳定状态，是因为生态系统具有一定的_______________调节能力。
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若C是腐生性微生物，则C是生态系统中的_______________者。
（2）若A.B.C包括地球上所有的生物，D代表非生物环境，则该图表示的是地球上最大的生态系统______________ 。
（3）若A代表草，B代表牛，则A与B构成___________关系。B的生命活动所需要的能量最终来自_____________。
（4）该生态系统能够长时间维持稳定状态，是因为生态系统具有一定的_______________调节能力。
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
图表示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
（1）C表示营腐生生活的细菌和真菌，它在生态系统中被称为_____．
（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统是_____．
（3）B进行各项生命活动所需要的能量最终来自_____．
（4）生态系统具有一定的_____调节能力．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____。
（2）阳光为该生态系统的存在和发展提供_____来源。
（3）图中A是_____者，B是_____者，它们之间通过捕食关系形成_____。
（4）图中C是_____者，主要包括营腐生生活的细菌和_____，C能将A、B遗体中的_____分解成简单的_____、_____和无机盐，供植物重新利用。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为 。
(2)图中A是 者，B是 者。
(3)C是 者，主要包括营腐生生活的 。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为 。
(2)图中A是 者，B是 者。
(3)C是 者，主要包括营腐生生活的 。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
（8分）下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____________。
（2）图中A是_____________者，B是_____________者，它们之间通过捕食关系形成食物链和_____________。
（3）C是_____________者，主要包括营腐生生活的_____________和_____________。从图中分析可知，C对生态系统的物质_____________起着重要的作用。
七年级生物综合题简单题查看答案及解析