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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）在生物分类上，上述7种动物所属最大共同分类单位是__．

（2）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是__（填字母）

（3）A的身体内能在飞行中辅助呼吸的结构是__．

（4）D属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果D灭绝，就意味着该物种所拥有的全部__ 从地球上消失．

（5）E具有适于水中生活的特点，如用__呼吸，通躯干部的摆动和__的协调来游泳．

（6）F的身体呈__对称，G的身体呈__对称．

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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

(1) 在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是 ________。

(2) 动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“ 生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是________。( 填字母)

(3) B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构 ________和 ________。

(4) 动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点:  ________。

(5) A的身体内有发达的 ________, 起到辅助呼吸的作用。

(6) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部________从地球上消失。

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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　）

A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸

D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　）

A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸

D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

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图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　　　　 ）

A．B 和D 在发育方面的共同特点是变态发育

B．C 在生殖和发育的特点的胎生、哺乳

C．A、B 都有辅助呼吸结构

D ．A、B、C、D　 的共同特点是体内有脊柱

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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是(　 )

A．A和C在都是恒温动物

B．C在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳

C．A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸

D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

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（4分）如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）如图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序________　　　　 （填序号）

（2）D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有________．

（3）与D的发育过程相比，蝗虫不经过的发育时期为________．

（4）C蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期．蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为________．

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