依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。
②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。
③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_______备受重视。
A.界限 意向 由于/因而 B.界限 意见 因为/从而
C.界线 意见 由于/因而 D.界线 意向 因为/从而
高一语文选择题简单题
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”，受到猎人和牧童的 ，留下了千古笑谈。
②文学艺术创作来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而成的。
③与电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家 、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
A. 指责 原形 如鲠在喉 B. 指责 原型 芒刺在背
C. 指摘 原型 如鲠在喉 D. 指摘 原形 芒刺在背
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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的 ，留下了千古笑谈。
②西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互 ，催生出上海独特的“海派文化”。
③究竟是什么成为淮南王的心魔，一定要放下书卷琴瑟，投进一场力所不及、世人 的叛乱呢？
④港独分子的歇斯底里，让人想起 不清的癫狂病人，他们必将被人民唾弃。
A．指摘 交织 不耻 神志
B．指摘 交融 不齿 神志
C．指责 交织 不齿 神智
D．指责 交融 不耻 神智
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依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）
①离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的 ，留下了千古笑谈。
②虽然他尽了最大努力，可还没能 住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
③尽管有的地方“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。
A．指摘 遏止 不但/而且
B．指责 遏止 不仅/反而
C．指责 遏制 不仅/而且
D．指摘 遏制 不仅/反而
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
①三月的江南，春光______，而乡村道上穿着蓑衣赶着牛群的牧童，总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。而穿着衰衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章______在我的眼前。
②刚刚进行完剧烈运动的人由于大量出汗，水分消耗多，口渴甚急，往往暴食冷饮，这样会使胃肠道温度______，导致汗腺闭合，出汗______，扰乱散热功能，容易诱发多种疾病。
A．迷漫 呈现 骤降 中止 B．烂漫 出现 下降 停止
C．灿烂 展现 锐减 终止 D．朦胧 显现 降低 阻止
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依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
①姚明做客《实话实说》，在镜头面前_________，真是让人佩服。
②他认为，这些_________的知识分子只会纸上谈兵，脱离现实生活。
③_________的王熙凤是贾府中举足轻重的人物。
④_________的推销员，向她推销了一套她根本不想买的书。
A．口若悬河 能言善辩 能说会道 侃侃而谈
B．侃侃而谈 口若悬河 能言善辩 能说会道
C．能言善辩 能说会道 侃侃而谈 口若悬河
D．能说会道 侃侃而谈 口若悬河 能言善辩
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依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
（1）以前表演并不突出的他，经过一年的闭门修炼，现在令人 了。
（2）我受李校长之邀，忝列贵校辅导员之列，实属 ，但是我会努力工作，尽量不负重托。
（3）他有写作的天赋，又非常勤奋，更重要的是由于王老师的 ，他现在已经成为我校赫赫有名的小作家了。
A．另眼相看 滥竽充数 因势利导
B．刮目相看 鱼目混珠 顺水推舟
C．刮目相看 滥竽充数 因势利导
D．另眼相看 鱼目混珠 顺水推舟
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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
（2）《大堰河——我的保姆》一诗中，没有剑拔弩张之势，没有 之威，作者对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中，像是自然流淌的感情的河。
（3）我看着母亲怀里的不 的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳。
| A．流传盛气凌人熟悉 | B．留传咄咄逼人熟识 |
| C．留传盛气凌人熟悉 | D．流传咄咄逼人熟识 |
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下列句中带点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗?
B. 有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
C. 微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。
D. 便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
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将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是( )
林黛玉进贾府后，受到贾母的 。朝夕相处中，她与宝玉产生了共同的思想和志趣，她从未像宝钗那样 宝玉走仕途经济的道路。她向往爱的自由，但这种自由只能成为一种 的希望。
A. 宠爱 规劝 渺茫 B. 溺爱 规劝 迷茫
C. 溺爱 奉劝 迷茫 D. 宠爱 奉劝 渺茫
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依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①遇见熟人，便会用缓慢 的声调，微叹着互相招呼。
②如果这种逻辑成立，那么不仅会使普通人的合法 受到限制，还会对正常的市场秩序造成破坏性干扰。
③她长得 纤巧，性格风流，行事又温柔和平，深得贾母等人的欢心。
A．清闲 权利 袅袅 B．清闲 权益 袅娜
C．悠闲 权益 袅娜 D．悠闲 权利 袅袅
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