故障现象 | 检测 | 故障原因 |
灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | 滑动变阻器同时接到下面的两个接线柱 |
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 | 灯泡断路 |
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 2.0 | 0.17 | 0.34 | P额==0.5 |
2 | 2.5 | 0.2 | 0.5 | |
3 | 3.0 | 0.22 | 0.66 |
九年级物理填空题中等难度题
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
故障现象 | 检测 | 故障原因 |
灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | 滑动变阻器同时接到下面的两个接线柱 |
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 | 灯泡断路 |
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 2.0 | 0.17 | 0.34 | P额==0.5 |
2 | 2.5 | 0.2 | 0.5 | |
3 | 3.0 | 0.22 | 0.66 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小宁同学先后进行了“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变,待测小灯L可能标有“2.5V”或“3.8V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小宁同学正确连接电路,实验步骤正确。闭合电键S,当他把滑片P移动到滑动变阻器的中点和最大阻值之间时,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)所示,根据记录的数据,他计算得出了待测电阻的阻值。
然后,小宁继续“测定小灯泡的电功率”实验。他将小灯L与滑动变阻器串联接入电路中后,将电压表并联在某个元件的两端。闭合电健S,当他把滑片P移动到某位置时,小灯L正常发光,电流表、电压表示数如图(a)、(c)所示。
①小宁同学测得待测电阻R的阻值为_______欧(计算结果精确到0.1欧),测量电阻的实验过程中存在的不足之处是_______。
②请在答题纸的方框内出小宁同学“测定小灯泡的电功率”实验的电路图。
(____________)
③根据相关信息,通过计算得出电源电压U______及小灯L的额定功率________.
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小宁同学先后进行了“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变,待测小灯L可能标有“2.5V”或“3.8V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小宁同学正确连接电路,实验步骤正确。闭合电键S,当他把滑片P移动到滑动变阻器的中点和最大阻值之间时,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)所示,根据记录的数据,他计算得出了待测电阻的阻值。
然后,小宁继续“测定小灯泡的电功率”实验。他将小灯L与滑动变阻器串联接入电路中后,将电压表并联在某个元件的两端。闭合电健S,当他把滑片P移动到某位置时,小灯L正常发光,电流表、电压表示数如图(a)、(c)所示。
①小宁同学测得待测电阻R的阻值为_______欧(计算结果精确到0.1欧),测量电阻的实验过程中存在的不足之处是_______。
②请在答题纸的方框内出小宁同学“测定小灯泡的电功率”实验的电路图。
(____________)
③根据相关信息,通过计算得出电源电压U______及小灯L的额定功率________.
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甲、乙两组同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材完好,电源电压为4.5伏,且保持不变,几个不同的小灯都标有“2.5伏”字样,有若干个2种规格的滑动变阻器,其中A规格标有“20 2A”字样,B规格标有“5 3A”字样.
(1)甲组同学选用A规格的滑动变阻器,并按图所示的电路图连接.该同学在连接电路时,应将开关5处于________状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于______端.(选填“左”或“右”)
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象 | 检测 | 故障原因 |
灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | |
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 |
(3)排除故障后,该组同学将滑动变阻器的滑片P移至某一位置时,发现电压表的示数为1.2V,此时他应向________移动滑动变阻器的滑片P(选填“左”或“右”),直至小灯泡正常发光,此时滑片的位置恰好在变阻器中点上(即变阻器连入电路的电阻为10欧),则该小灯的额定功率为________瓦.
(4)乙组同学同样按图正确连按电路,实验步骤操作正确.当闭合电键S后,发现小灯发光较亮,电流表与电压表的示数分别如图所示,则此时实验选用了_________规格的滑动变阻器.(选填“A”或“B”),若移动该变阻器的滑片,则该小灯泡________正常发光.(选填“能”与“不能”)
(5)下表为其中某小组的实验记录分析表:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 2.0 | 0.17 | 0.34 | |
2 | 2.5 | 0.2 | 0.5 | |
3 | 3.0 | 0.22 | 0.66 |
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为该小组的错误是:____________________.
老师提醒同学仔细研究实验所得的数据,还能发现实验中小灯泡灯丝的电阻_______
(选填“变大”、“不变”或“变小”),你认为产生此现象的原因是:_______________.
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小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用器材齐全且完好。电源电压有2、4、6和8伏四档,待测小灯为标有“2.5 V”、“4.5 V”字样中的一个,滑动变阻器有“10 Ω 2 A”和“5 Ω 3 A”两种规格。小华选用电源的电压为6伏档,正确连接电路且使变阻器连入电路中的电阻最大,闭合电键时,小灯发光较刺眼,两电表指针所处位置如图(a)、(b)所示。
(1)判断所用滑动变阻器的规格并说明理由。___________________________________________________。
(2)为了完成实验,小华拟对已有的电源档位或滑动变阻器规格进行调整,请分析其可行性,并写出具体的调整方案。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)调整好后,小华重新按正确方法进行实验。当小灯正常发光时,电流表指针所处位置如图(c)所示。请通过计算求出小灯的额定功率为_________W。
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小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压不变,实验器材齐全且完好,小灯标有“2.5V”字样。小华正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,电压表的示数如图所示,此时小灯泡发光较暗。接着移动变阻器的滑片,观察到电流表、电压表的指针向相反方向偏转,则他在连接电路时存在的问题是 (9) 。经过思考,小华重新实验,他正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键后,发现电压表指针所指的刻度仍与图所示一致。接着他移动变阻器的滑片,直到小灯正常发光,此时滑动变阻器连入电路的阻值是12.5欧。求:小灯的额定功率P额。 (10) (3分)(需写出计算过程)
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小杨同学在做“测定小灯泡的电功率”实验时,实验器材齐全并完好,其中电源电压为6伏且不变,待测小灯泡L标有“4.5V”字样,且有规格为“20Ω 1A”和“50Ω 2A”的两种滑动变阻器可选。他正确串联实验器材,闭合电键并逐步移动滑片P的位置,观察电压表及电流表的示数,并记录实验数据,部分实验数据如表所示。
①小杨同学实验中选用的滑动变阻器为_____,理由是_____。
②根据表中的信息可求得的小灯泡最暗时电源的电功率为_____瓦。
③根据表中的信息计算出小灯泡L的额定功率__________。(需写出计算过程)
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