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下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，采用了相同研究方法的是（ ）
A．①和③ B．②和④ C．②和③ D．①和④
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
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下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．其中，均采用了“控制变量法”的是（ ）
A．①和③
B．②和④
C．②和③
D．①和④九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列是初中物理的几个探究实例：①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；②探究“平面镜成像的特点”；③探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”；④探究磁场时，引入“磁感线”．其中，采用了“控制变量法”的是（ ）
A．①和③
B．②和③
C．①和④
D．②和④九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列实验中没有用到控制变量法的是（ ）
A．探究杠杆的平衡条件
B．探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关
C．探究液体内部压强特点
D．探究导体的电流与它的电压、电阻的关系九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在下列四个实验中，没有用到控制变量法的是
A. 探究动能大小与哪些因素有关 B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素
C. 探究影响液体内部压强的因素 D. 探究杠杆的平衡条件
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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在研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变．以下各个研究实例中，与其所用的研究方法相同的是（ ）
A．研究液体内部压强与哪些因素有关
B．研究磁场时，引入磁感线的概念
C．研究电流时，将它比作水流
D．把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到铃声越来越小，推出真空不能传声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列是初中物理的几个探究实验：①探究“平面镜成像的特点”；②探究“物体动能跟哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电流与电压的关系”，其中，采用了“控制变量法”的是（ ）
A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
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在初中自然科学中，我们学习了一些规律，如：①液体内部压强规律；②杠杆平衡条件；③串联电路总电压等于各部分电压之和；④欧姆定律等．在做实验研究问题时，运用的主要科学方法相同的是（ ）
A．①和④
B．②和④
C．③和④
D．①和②九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在初中物理学习中，当要探究多个量之间的关系时，常采用控制变量法。下列哪些实验探究应用了控制变量法? （ ）
A. 探究压力的作用效果跟哪些因素有关 B. 浮力的大小跟哪些因素有关
C. 探究液体压强的特点 D. 探究平面镜成像的规律
九年级物理多选题中等难度题查看答案及解析
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某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器，甲、乙容器中装有水；丙容器中装有盐水（ρ水＜ρ盐水＝然后，他们把压强计的金属盒如图放置在液体中，用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d，并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中：
（1）根据实验设计可知，他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。
（2）根据实验次数____________可初步得出结论：在同种液体中，当离容器底部距离相同时，深度越大，液体内部的压强越大。
（3）根据表二、表三中的实验次数5与9、6与10、7与11或8与12可判断液体内部压强的大小与液体密度 _________（选填“有”或“无”）关系。
（4）小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据，他得出结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关。你认为该结论是____________ （选填“正确”或“错误”）的。
（5）根据实验数据，小红得出结论：
①在同种液体中，液体内部压强与深度成正比；
②当深度相同时，液体内部压强与液体密度成正比。你认为根据以上实验数据，________。（选填“只可得出结论①”、“只可得出结论②”或“结论①和②都可以得出”）
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