七年级生物填空题中等难度题
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必需及时排出,这是细胞生存的基础,图中A~E是保证这些过程顺利进行的重要器官.请回答相关问题:
(1)B是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有环形皱襞,皱襞表面有许多________使其吸收面积大大增加.
(2)通过肋间肌和________肌的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换.空气中的氧气进入C后,要通过________层上皮细胞进入血液,并由血液中的________来运输.
(3)营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,以后流经与A直接相连的血管是________.
(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有________(填字母).正常情况下尿液和原尿中各种物质含量近似,但尿液中不含有的物质是________.
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必须及时排出,这是细胞生存的基础。下图中A~E是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题。
(1)B是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有____,使其吸收面积大大增加。
(2)通过____的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入C后,要通过__层上皮细胞进入血液,并由血液中的________来运输。
(3)营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是______。(用文字和箭头表示)
(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有____(填字母)。正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是__。
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人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必需及时排出,这是细胞生存的基础,下图中A~E是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题:
(1)B是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有__________________ ,使其吸收面积大大增加。
(2)通过 _________________的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入C后,要通过两层上皮细胞进入血液,并由血液中的________________来运输。
(3)营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是______________________________________。
(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有______________(填字母)。正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是______________。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必需及时排出,这是细胞生存的基础,下图中A~E是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题:
(1)B是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有__________________ ,使其吸收面积大大增加。
(2)通过 _________________的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入C后,要通过两层上皮细胞进入血液,并由血液中的________________来运输。
(3)营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是______________________________________。
(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有______________(填字母)。正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是______________。
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人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必需及时排出,这是细胞生存的基础,下图中A~E是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题:
(1)B是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有__________________ ,使其吸收面积大大增加。
(2)通过 _________________的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入C后,要通过两层上皮细胞进入血液,并由血液中的________________来运输。
(3)营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是______________________________________。
(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有______________(填字母)。正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是______________。
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图为人体消化系统的结构模式图,请据图分析并回答:
(1)食物从口腔进入胃,必须经过____和____。
(2)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[9]______。
(3)人体能够分泌胆汁的器官是_________。
(4)能暂时贮存食物,并能初步分解食物中的蛋白质的器官是________。
(5)脂肪经消化后转变成_________和__________并被[9]吸收,[9]适于吸收营养物质的主要特点有:_____________________________________________________(至少答出两点,)
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图为人体消化系统的结构模式图,请据图分析并回答:
(1)食物从口腔进入胃,必须经过____和____。
(2)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[9]______。
(3)人体能够分泌胆汁的器官是_________。
(4)能暂时贮存食物,并能初步分解食物中的蛋白质的器官是________。
(5)脂肪经消化后转变成_________和__________并被[9]吸收,[9]适于吸收营养物质的主要特点有:_____________________________________________________(至少答出两点,)
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食物中含有多种营养物质,其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化,才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。
(1)如图为人体消化系统结构示意图,如图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。
①如图中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是[ ]_______,物质X代表________。
②如图所示结果可以说明食物消化的主要场所是[ ]_______(填如图中序号和结构名称)。根据如图说明此部位适于消化的特点是_______(写出1点),同时它也是人体吸收营养的主要器官,与其吸收功能相适应的结构特点有_______(写出2点)。
(2)小刚同学提出疑问:食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化,才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。
实验装置及部分操作如图所示。一段时间后,取4支试管,编号1-4,从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体,分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。
如图 实验装置(玻璃纸模拟细胞膜)
①比较1、2号试管的结果,可以说明_______。比较3、4号试管的结果,可以说明______。
②如果向A组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶,一段时间后,取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中,加入2毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热,可预测实验结果为_______。
③请结合上述实验结果,回答小刚的质疑。______________。
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食物中含有多种营养物质,其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化,才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。
(1)图1为人体消化系统结构示意图,图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。
①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是[ ]_______,物质X代表________。
②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[ ]_______(填图1中序号和结构名称)。根据图1说明此部位适于消化的特点是_______(写出1点),同时它也是人体吸收营养的主要器官,与其吸收功能相适应的结构特点有_______(写出2点)。
(2)小刚同学提出疑问:食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化,才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。
实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后,取4支试管,编号1-4,从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体,分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。
图3 实验装置(玻璃纸模拟细胞膜)
1(A玻璃管) | 2(A烧杯) | 3(B玻璃管) | 4(B烧杯) | |
处理 | 加2滴碘液 | 加2滴碘液 | 加2毫升本尼迪特试剂,沸水浴加热 | 加2毫升本尼迪特试剂,沸水浴加热 |
结果 | 变蓝 | 不变色 | 出现砖红色沉淀 | 出现砖红色沉淀 |
注:本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后,会出现砖红色沉淀 |
①比较1、2号试管的结果,可以说明_______。比较3、4号试管的结果,可以说明______。
②如果向A组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶,一段时间后,取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中,加入2毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热,可预测实验结果为_______。
③请结合上述实验结果,回答小刚的质疑。______________。
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