在探究杠杆的平衡条件实验中，如图所示，杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时，杠杆平衡．下列四...

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如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，所用钩码完全相同。下列做法中能使杠杆再次平衡的是

A.分别在两边钩码下再增加一个相同钩码

B.左边减少1个钩码，右边减少2个钩码

C.两边钩码均向支点移动相同的距离

D.左边钩码向左移1.5cm，右边钩码向右移1cm

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如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，所用钩码完全相同。下列做法中能使杠杆再次平衡的是

A.分别在两边钩码下再增加一个相同钩码

B.左边减少1个钩码，右边减少2个钩码

C.两边钩码均向支点移动相同的距离

D.左边钩码向左移1.5cm，右边钩码向右移1cm

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物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲所示，实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在不挂钩码时，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动，这样做的好处是_________；挂钩码时将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量___．

（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为_____ N．

（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中_____（填字母）．

A．没有改变力的大小      　 B．没有改变力的方向

C．没有改变力的作用点      D．实验次数较少，结论具有偶然性．

（4）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向　　　　 （选填“左”或“右”）移动．

（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？　　　　 ．

（3）下表是小明实验时记录的数据，并由表中数据得出了杠杆平衡条件为F1L1=F2L2的结论，这明显是不可靠的．原因是　　　　 ．

（4）小红实验时，在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图乙所示，为了使杠杆重新水平平衡，小红又调节杠杆两端的平衡螺母，正确的记录了钩码重和力臂．分析实验数据后发现与“杠杆平衡条件”不符，造成为一结果的原因是　　　　 ．

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（5分）某物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向　　　　　 （选填“左”或“右”）移动.实验中，要将杠杆调在水平位置平衡（如图乙所示），其目的是　　　　 ．

（2）实验中测得的数据如下表所示，表格中漏填的数据应为　　　　　 N．

（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中　　　　　 ．

A.没有改变力的大小　　　　　　　　　　　　　 B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点　　　　　　　　　　　　 D.实验次数较少，结论具有偶然性

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