九年级物理解答题中等难度题
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土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值更高,那土鸡蛋的密度是不是比普通鸡蛋更大呢?小亮从网上购买了家乡的土鸡蛋,利用“等效替代法”与学习小组的同学一起测量土鸡蛋的密度,实验过程如图:
(1)如图甲,将土鸡蛋放入装有适量水的透明烧杯中,发现土鸡蛋下沉至杯底,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到鸡蛋处于 _____状态,随即停止加盐;
(2)如图乙,取出鸡蛋,用调好的天平测出烧杯与盐水的总质量为_____g。将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为55g,如图丙,用量筒测出盐水的体积为________ml;
(3)通过公式计算出盐水的密度即可知道鸡蛋的密度,本实验中鸡蛋的密度为___________kg/m3;
(4)小明觉得这种测量土鸡蛋密度的方法过于麻烦,他认为不用量筒也能完成实验。在保留天平的前提下,又找来一个烧杯,胶头滴管和一些水,利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他一起完成实验:
①用调节好的天平测出土鸡蛋的质量m0;
②在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1;
③把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中,倒出超过标记的水,并用滴管使烧杯中的水面恰好到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2;
③土鸡蛋的密度表达式是________(用水的密度ρ水和所测量的物理量符号表示);
实验结束后,小明发现土鸡蛋有一定吸水性,则所测量的密度值将________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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小明同学为了比较不同物质的吸热情况,在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆,用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。
(1)本实验中,通过比较____________的多少来反映物质吸收热量的多少;
(2)本实验中,使牛奶、豆浆_______________的温度,比较吸收热量多少。分析表格数据可知,牛奶吸收的热量_____(填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量,这表明__________的吸热能力强;
名称 | 质量/g | 温度升高10℃加热时间 | 温度升高20℃加热时间 | 温度升高30℃加热时间 |
牛奶 | 350 | 260 | 520 | 650 |
豆浆 | 350 | 220 | 330 | 550 |
(3)为了比较不同物质的吸热能力,物理学中引入___________来表示不同物质在这种性质上的差异。
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小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:
1)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左侧的________处,发现指针指向分度盘的右侧,此时他应________。
②在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g。
③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为________g。
④读出量筒中牛奶的体积为10cm3。
⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=________kg/m3。
2)在密度的测量过程中,若所使用的托盘天平的砝码已经生绣,会导致质量的测量结果________。
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小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:
(1)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的_______处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向_______(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;
②在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g;
③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为_______g;
④读出量筒中牛奶的体积为10cm3;
⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=_______g/cm3;
(2)小明同学很聪明,他在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水)、杯子和笔的情况下,能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整:
①用天平称出空杯子的质量m0;
②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量ml;
③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至_______,用天平称出牛奶和杯总质量m2;
④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=_______;
(3)小华看到小明实验后,也设计了如下实验方案:
A.用天平称出玻璃杯的质量m1;
B.将适量牛奶倒入杯中;
C.用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2;
D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积;
E.计算牛奶的密度ρ=;
①你认为这个方案有什么缺点?_______;
②请你提出改进这个实验的办法。_______。
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小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量。
(1)小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会___________,使测得的密度值偏________。
(2)小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:
①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示
③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示
请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。
烧杯和牛奶的质量m1/g | 烧杯和剩余牛奶的质量m2/g | 量筒中牛奶的质量m/g | 量筒中牛奶的体积V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123.8 |
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小明同学为了比较家中某品牌的牛奶和豆浆吸热本领的大小,做了图甲所示的实验:在个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的牛奶和豆浆,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录在下面的表格中:
(1)在此实验中用__________近似比较水和沙子吸热的多少;(填“加热时间”或“温度变化”)
()分析表中的实验数据可知:质量相同的牛奶和豆浆,升高相同的温度时,牛奶吸收的热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量.
()图乙中的图线是利用实验数据大致描绘出的牛奶和豆浆的温度随时间变化的图线,则图线________代表牛奶.
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小明同学为了比较家中某品牌的牛奶和豆浆吸热本领的大小,做了图甲所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的牛奶和豆浆,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录在下面的表格中:
质量/g | 温度升高10°C所需要的时间/s | 温度升高20°C所需要的时间/s | 温度升高30°C所需要的时间/s | |
牛奶 | 350 | 260 | 520 | 650 |
豆浆 | 350 | 220 | 330 | 550 |
(1)分析表中的实验数据可知:质量相同的牛奶和豆浆,升高相同的温度时,牛奶吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量。
(2)图24乙中的图线是利用实验数据大致描绘出的牛奶和豆浆的温度随时间变化的图线,则图线_______代表豆浆。
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