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用托盘天平去测量一枚大头钉的质量,下列方法中既简单又正确的方法为( )
A.把一枚大头钉放在天平盘里,反复测量,求平均值
B.把一枚大头钉放在天平盘里,仔细测量
C.把一枚大头钉放在烧杯中,用天平盘测出其总质量,再减去烧杯的质量
D.把一百枚大头钉放在天平盘里测其总质量,再通过计算求得
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要测量一根大头针的质量,下列测量方法中正确的是( )
A.把一根大头针放在天平左盘中仔细测量
B.将一根大头针放在容器里测出总质量,再减去容器质量
C.测出100根大头针的质量,然后求平均值
D.多次测量同一根大头针的质量,然后求平均值
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用天平称一粒大米的质量,下利方法中相对比较简单而又正确的 ( )
A.先测出100粒大米的质量,再通过计算求得
B.把一粒大米放在太平上反复仔细测量即可测得
C.把一粒大米放在烧杯中测出总质量,再减去烧杯的质量
D.把一粒大米放在天平盘中,反复测量,再求平均值
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用托盘天平测量物体质量有以下步骤,请按正确的顺序重新排列,并将序号填写在横线上:
A.把n枚大头针放在天平的左盘中;
B.把游码放在标尺的零刻线上,调节平衡螺母,是天平平衡;
C.数出左盘中大头针的数目,算出一枚大头针的质量;
D.移动游码使天平平衡;
E.把天平放在水平台上,观察天平的最大秤量值和游码标尺上的最小刻度;
F.按从小到大的顺序向天平的右盘内添加砝码;
G.计算n枚大头针的总质量,总质量=左盘砝码总质量+游码所对的刻度值;
实验步骤正确的顺序为 ________.
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用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( )
A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得
B.把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量
C.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值
D.以上措施都可以
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用托盘天平测量一张邮票的质量,既可行又较准确的方法是
A. 把一张邮票放在天平上仔细测量
B. 把一张邮票放在天平上多次测量,再求平均值
C. 先测量出100张相同邮票的质量,再通过计算求得
D. 把一张邮票放在一只纸杯中,测量出其总质量,再减去纸杯的质量
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某人用托盘天平测量一枚大头针的质量,他设计的实验步骤是:
(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺的左端的零刻度线处.
(2)把一枚大头针放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.
(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量.
此人设计的步骤中漏了哪些步骤?哪些步骤是不正确或不恰当的?
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要测量一枚大头针的质量,测量方法正确的是( )
A.把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量
B.测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量
C.测出100枚大头针的质量,然后再除以100
D.以上三种方法都可以
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用一架学生天平称一粒米的质量,下列方法中不能完成的是
A. 先测出粒米的质量,再通过计算求得
B. 把一粒米放在一只杯子中,测出其总质量,再减去杯子的质量
C. 把一粒米放在天平盘里,动用游码仔细测量
D. 把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值
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完成下列选择
(1)小明是九年级学生,在一次化学实验中,要用托盘天平称取一定质量的药品.他知道,为保护天平,化学药品不能直接放到天平盘上,要在放药品的盘中垫一张纸片.关于测量前的调节,小明同学考虑了下列一些方案,你认为最合理的是______
A.先调节平衡螺母使天平平衡,然后在两个托盘中各放一张纸,接着进行药品质量的测量
B.先调节平衡螺母使天平平衡,然后在左盘中放一张纸,再调节游码使天平重新平衡,接着进行药品质量的测量
C.先调节平衡螺母使天平平衡,然后在左盘中放一张纸,再调节平衡螺母使天平重新平衡,接着进行药品质量的测量
D.先在左盘中放一张纸,然后调节平衡螺母使天平平衡,接着进行药品质量的测量
(2)有一量杯,它的最大刻度值是100cm3,最大刻度线距离杯底的高度为h,则在高度为h/2处的刻度线表示容积的数值是
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A.等于50cm3 B.小于50cm3 C.大于50cm3 D.无法判断.