平均每日失去的水分(毫升) | ||
来源 | 气温34-38℃ | 气温21-25℃ |
呼吸 | 250 | 350 |
尿液 | 1000 | 1400 |
汗液 | 1750 | 450 |
粪便 | 200 | 200 |
九年级生物选择题中等难度题
7.研究人员在不同气温条件下,测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的水分,利用这些数据计算此人平均每日 失去的水分,如下表所示。根据此表,若受试者在测试期间生理现象皆正常稳定,且空气中的湿度保持在固定的范围内,则推测在气温7一1 1℃的环境下,此受试者最可能发生的现象是
A.呼气时不会失去水分 B.以汗液形式失去的水分较尿液少
C.以粪便形式失去的水分较尿液多D.尿液和汗液所失去的水分都比炎热时多
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
研究人员在不同气温条件下,测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的水分,利用这些数据计算此人平均每日失去的水分,如下表所示。根据此表,若受试者在测试期间生理现象皆正常稳定,且空气中的湿度保持在固定的范围内,则推测在气温7一1 1℃的环境下,此受试者最可能发生的现象是
A.呼气时不会失去水分
B.以汗液形式失去的水分较尿液少
C.以粪便形式失去的水分较尿液多
D.尿液和汗液所失去的水分都比炎热时多
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
平均每日失去的水分(毫升) | ||
来源 | 气温34-38℃ | 气温21-25℃ |
呼吸 | 250 | 350 |
尿液 | 1000 | 1400 |
汗液 | 1750 | 450 |
粪便 | 200 | 200 |
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
研究人员在不同气温条件下,测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的水分,利用这些数据计算此人平均每日失去的水分,如下表所示。根据此表,若受试者在测试期间生理现象皆正常稳定,且空气中的湿度保持在固定的范围内,则推测在气温7一11℃的环境下,此受试者最可能发生的现象是( )
平均每日失去的水分(毫升) | ||
来源 | 气温34~38℃ | 气温21~25℃ |
呼气 | 250 | 350 |
尿液 | 1000 | 1400 |
汗液 | 1750 | 450 |
粪便 | 200 | 200 |
A.呼气时不会失去水分
B.以汗液形式失去的水分较尿液少
C.以粪便形式失去的水分较尿液多
D.尿液和汗液所失去的水分都比炎热时多
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果如下表(单位:mL)。
尿液 | 粪便 | 汗液 | 呼出气体 | |
休息(一天) | 1800 | 200 | 100 | 300 |
运动(一天) | 500 | 200 | 2000 | 600 |
则运动时人体散失水分的主要途径是( )
A.尿液 B.粪便 C.汗液 D.呼出气体
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
尿液 | 粪便 | 汗液 | 呼出气体 | |
休息(一天) | 1800 | 200 | 100 | 300 |
运动(一天) | 500 | 200 | 2000 | 600 |
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动时,通过不同叙径散失的水分,结果如下表(单位:mL)。
尿液 | 粪便 | 汗液 | 呼出气体 | |
休息(一天) | 1800 | 200 | 100 | 300 |
运动(一天) | 500 | 200 | 2000 | 600 |
则运动时人体散失水分的主要途径是
A.尿液 B.粪便 C.汗液 D.呼出气体
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
汗液 | 尿液 | 粪便 | 呼出气体 | |
休息(一天) | 100 | 1800 | 200 | 300 |
运动(另一天) | 2000 | 500 | 200 | 600 |
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
汗液 | 尿液 | 粪便 | 呼出气体 | |
休息(一天) | 100 | 1800 | 200 | 300 |
运动(一天) | 2000 | 500 | 200 | 600 |
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果如表(单位:ml)
尿液 | 粪便 | 汗液 | 呼出气体 | |
休息(一天) | 1800 | 200 | 100 | 300 |
运动(一天) | 500 | 200 | 2000 | 600 |
则运动时人体散失水分的主要途径是( )
A.尿液 | B. | 汗液 | C. | 粪便 | D. | 呼出气体 |
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