在下列几个实例中，运用的科学方法相同的是·············· ( )
(1)用磁感线来描述磁场。 (2)用水流比作电流。
(3)用光线表示光的传播路径和方向。 (4)用总电阻替代两个串联的电阻。
A (1)与(2)。 B (1)与(3)。
C (2)与(3)。 D (3)与(4)。
九年级物理选择题简单题
在下列几个实例中，运用的科学方法相同的是·············· ( )
(1)用磁感线来描述磁场。 (2)用水流比作电流。
(3)用光线表示光的传播路径和方向。 (4)用总电阻替代两个串联的电阻。
A (1)与(2)。 B (1)与(3)。
C (2)与(3)。 D (3)与(4)。
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下列运用相同科学方法研究的是
（1）同一直线上力的合成 （2）用水流比作电流
（3）用磁感线描述磁场 （4）串联电路的总电阻
A. （1）与（3） B. （2）与（4） C. （2）与（3） D. （1）与（4）
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人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法．下面的几个研究实例中，与研究磁场时引入“磁感线”所用方法相同的是（ ）
A．研究电流时，把电流比作水流
B．研究电功时，用灯泡亮度来反映电功大小
C．研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变
D．研究光的传播时，引入“光线”
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物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”等科学方法。在下列研究实例中，运用了“类比法”的是
A.研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成
B.研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
D.研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒。
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人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水流； ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是
A. ①和② B. ②和③
C. ②和④ D. ③和④
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