下列的说法正确的一项是( ) ( 2分 )
A.“爸爸的花儿落了”,课文以此为题,是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故,夹竹桃就败落了。 |
B.《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 |
C.《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢,杀敌爱国的女英雄形象。是南北朝时北方的一首乐府民歌。 |
D.《伤仲永》的作者是王安石,他是唐代著名散文家。 |
七年级语文选择题简单题
下列的说法正确的一项是( ) ( 3分 )
A.“爸爸的花儿落了”,课文以此为题,是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故,夹竹桃就败落了。 |
B.《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 |
C.《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。 |
D.《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家格林,从作者的生平,我们可以看出,本文是作者的自我写照。 |
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下列的说法正确的一项是( ) ( 2分 )
A.“爸爸的花儿落了”,课文以此为题,是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故,夹竹桃就败落了。 |
B.《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 |
C.《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢,杀敌爱国的女英雄形象。是南北朝时北方的一首乐府民歌。 |
D.《伤仲永》的作者是王安石,他是唐代著名散文家。 |
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下列的说法正确的一项是( ) (3分 )
A.“爸爸的花儿落了”,课文以此为题,是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故,夹竹桃就败落了。 |
B.《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 |
C.《未选择的路》一诗中作者还写了自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。 |
D.《闻一多先生的说和做》先写闻一多先生“说”,再写“做”,全文结构严谨,思路清晰。 |
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下列的说法正确的一项是( ) (2分 )
A.“爸爸的花儿落了”,课文以此为题,是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故,夹竹桃就败落了。 |
B.《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 |
C.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。 |
D.《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家格林,从作者的生平,我们可以看出,本文是作者的自我写照。 |
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下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。 |
B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富。 |
C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。 |
D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 |
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下列说法不正确的一项是 ( )
A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。
B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富。
C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
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下列说法不正确的一项是( )
A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。
B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人。
C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
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对课文理解有误的一项是( )
A. “人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢”,作家把人世比作大书,表现了自己当时对社会的透彻了解。
B. 《未选择的路》其实也是写“选择”,因为未选择也是一种选择。
C. 由“念天地之悠悠,独怆然而弟下”可联想到苏式的名句“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,都可以从中体会到天地的苍茫和个人的渺小。
D. “化作春泥更护花”,表现了作家虽告老还乡,却希望继续为国效力的思想感情。
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下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
C.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。
D. 《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,“我”也长大成人。
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现代文阅读
爸爸的花儿落了(节选)
进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来,大声喊着说:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。
我对老高说:
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1.用简洁的语言概述这一片段的主要内容。
2.第一段文字属于什么描写,向我们传递了怎样的信息?
3.这段结尾写道“爸爸的花儿落了”,在结构上起什么作用?
4.“我已不再是小孩子”说明我已经长大了,请从选文中找出相应的细节描写的语句并抄写在下面。
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