补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子•劝学篇》指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“___，___”的观点是相同的。
（2）杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子的“狗彘食人食而不知检，___，”更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意，
（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“___，___”。
高一语文名句名篇简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“________，_________，用心躁也”。
（2）李白在《蜀道难》中写蜀道难于攀登，用动物来反衬人行的艰难的是“_____，______”。
（3）杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“______，___”。
（4）《琵琶行》诗人将琵琶女的命运与自己的身世联系起来的句子是“_______，_________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子•劝学》中以蚯蚓为例,论证了学习必须锲而不舍,坚持坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“__,____,____。”
（2）《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是“ ______ ，________ 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
①荀子在《劝学》中用雕刻为喻正面论述“学习必须坚持”这一道理的两句话是“_________，_________”。
②荀子《劝学》中以蚯蚓为例论证“用心一”；与之相反的例证是“_______，_______，______”。
③韩愈在《师说》中开篇就用“师者， _______”阐明了老师的重要作用。
④《师说》中通过古今纵比，批判了“今之众人，_______，_________”的错误态度。
⑤《师说》中用“______，______”表现当时士大夫以地位为标准耻于从师的心理。
⑥韩愈在《师说》文末所说的“________”说明了李蟠的的儒学素养，“______”则直接点明写作《师说》的缘由。
⑦《论语》中有言“往者不可谏，来者犹可追”，陶渊明在《归去来兮辞》中“________，_______”两句亦有此意。
⑧陶渊明诗文素以恬淡自然著称，《归去来兮辞》中写“云出山峰，鸟倦而归”的两句“ _________，_________”就“外枯而中膏，似淡而实美”。
⑨陶渊明在《归去来兮辞》中写奔宇入室之乐，写自斟自饮赏木欢愉的句子是“_________，_______”。
⑩陶渊明在《归去来兮辞》中乐事感物，有感而问，紧接着写“爱惜美好时光独自出游，或者操劳农事”的是“________，_______”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分
（1）荀子在《劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；本文中与之相反的例证是：_______________，______________，这是用心很浮躁的。
（2）杜甫有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗句，在《寡人之于国》中有同样意思的两句是：_______，_________。
（3）儒道两家都曾经用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中也说：_____________，_________________；
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，作者以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈，然后使用了与之相反的例证是：_________，__________,___________。
（2）《过秦论》中，作者将陈涉与九国进行多角度对比，其中表达在武器装备上方面对比的句子是：_______，_________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________，____________。
（2）《蜀道难》一诗中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：____________，____________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《寡人之于国也》中，孟子主张要对百姓反复实行道德教化的两句是：_________,___________。
(2)荀子在《劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须锲而不舍，坚持不懈；与之相反的是螃蟹心浮气躁，以致“__________,_________”。
(3)《过秦论》中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是___________，__________。
(4)《师说》中总结“师道不复”的原因，揭示士大夫不愿从师心理的句子是：“_________，__________ ”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
(1) 李白的《蜀道难》中“ ， ”两句写出山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(2) 《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“ ， ， 。”
(3) 白居易的《琵琶行》中表现诗人和琵琶女命运的相通之处的诗句是“ ， ! ”
(4) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中诗人引用廉颇的典故“ : , ? ”表达北伐抗敌的迫切愿望和报国无门的悲痛和愤慨。
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补出下列句子的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________ , _______________ 。”
(2)李白《蜀道难》中“____________， ____________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)严格地说，浔阳并非没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行（并序）》中“___________， _______________ ”两句表达了这样的意思。
(4)韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“_____________， _______________，______________”。
(5)杜甫《登高》中，为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图是“____________，____________”两句。
(6)李商隐的 《锦瑟》中，化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是“___________， ___________”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“＿＿，＿＿，用心躁也”。
（2）及至始皇，奋六世之余烈，___________________，吞二周而亡诸侯，________________。
（3）《琵琶行》中侧面烘托琵琶女音乐的巨大感染力的两句是“____________， ___________”。
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