滑动变阻器一般只在实验室中使用,图20甲是家用电器中常用到一种电位器,通过机械式旋钮调节阻值的大小。小亮利用这种电位器自制了一个可调亮度的手电筒,其电路图如图20乙所示。电源两端电压U为6 V且保持不变,小灯泡电阻R1 为10Ω(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。开关S闭合后,求:
(1)当电位器R接入电路的电阻R2 为20Ω时,通过电阻R1 的电流I ;
(2)当电位器R接入电路的电阻R3 为10Ω时,小灯泡R1的电压U1。
九年级物理计算题简单题
滑动变阻器一般只在实验室中使用,图20甲是家用电器中常用到一种电位器,通过机械式旋钮调节阻值的大小。小亮利用这种电位器自制了一个可调亮度的手电筒,其电路图如图20乙所示。电源两端电压U为6 V且保持不变,小灯泡电阻R1 为10Ω(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。开关S闭合后,求:
(1)当电位器R接入电路的电阻R2 为20Ω时,通过电阻R1 的电流I ;
(2)当电位器R接入电路的电阻R3 为10Ω时,小灯泡R1的电压U1。
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滑动变阻器一般只在实验室中使用,如图甲是家用电器中常用到一种电位器,通过机械式旋钮调节阻值的大小。小亮利用这种电位器自制了一个可调亮度的手电筒,其电路图如图乙所示。电源两端电压U为6 V且保持不变,小灯泡电阻R1为10Ω(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。开关S闭合后,求:
(1)当电位器R接入电路的电阻R2为20Ω时,通过电阻R1的电流I ;
(2)当电位器R接入电路的电阻R3为10Ω时,小灯泡R1的电压U1。
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小刚学习时用的台灯,可以通过调节旋钮(相当于一个滑动变阻器)改变亮度。小刚原来百思不得其解,现在学了电学后很快知道了它的工作原理。原来是通过调节旋钮改变可变电阻的阻值调节灯泡的亮度。调节可变电阻时改变了(设灯丝电阻不随温度变化)
A. 电源电压 B. 灯泡两端的电压 C. 灯丝电阻 D. 灯泡的额定功率
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
小明利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为、、.
(1)实验中多次改变的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到电流随电阻变化的图像.
①上述实验中,小明用的电阻做完实验后,断开开关,然后将的电阻接入电路,闭合开关,向__________移动滑片,使电压表示数为__________时,读出电流表的求数.
②由图像可以得出结论:________.
③如果该组某同学换上的定值电阻时,没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________(填大于、小于或等于)此时的电流将__________.
(2)现有三个滑动变阻器,规格分别是“”,“”和“”;要完成实验,滑动变阻器可以选择的是__________(填字母).
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小明利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为、、.
(1)实验中多次改变的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到电流随电阻变化的图像.
①上述实验中,小明用的电阻做完实验后,断开开关,然后将的电阻接入电路,闭合开关,向__________移动滑片,使电压表示数为__________时,读出电流表的求数.
②由图像可以得出结论:________.
③如果该组某同学换上的定值电阻时,没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________(填大于、小于或等于)此时的电流将__________.
(2)现有三个滑动变阻器,规格分别是“”,“”和“”;要完成实验,滑动变阻器可以选择的是__________(填字母).
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小明利用如图甲电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)她实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到图乙I﹣R图象。
①由实验图象可得出的结论是:_____。
②上述实验中,他利用5Ω的电阻完成实验后,接下来的操作是:将10Ω的电阻接入电路中,闭合开关,向_____(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为_____V,读出电流表的示数。
(2)图丙中阴影部分的面积表示_____。
(3)为完成整个实验,应选择最大阻值至少为_____Ω的滑动变阻器。
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小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。
甲 乙
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:____________________________。
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5 Ω的电阻,改换成阻值为10 Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误:____________;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向________移动滑片,使电压表示数为________V。
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6 V,则电路出现的故障可能是________。
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?________(选填“可行”或“不可行”),你的理由是___________________。
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