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走进名著。
《小王子》这部作品充满了诗情与智慧，作者是 （国籍） 。小王子居住的星球非常小，叫作 ，在这个星球上，一天可以看到 回日落。
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名著赏读
（1）《小王子》这篇短篇小说，让成人与儿童都为之着迷，它的作者是_______ 国作家_______________ 。
（2）小王子居住的星球，非常小，叫作_______。小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是______________。
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名著阅读。
（1）小王子居住的星球，非常小，叫作_______。小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是______________。
（2）下列对名著《小王子》相关内容表述不正确的一项是（ ）
A．“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。
B．小王子拜访的第一个星球住着一个国王， 第二个星球住着一个爱虚荣的人，拜访的第三个星球住着酒鬼。
C．“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了“我”对童年时代的留恋，以及在成长面前的一丝兴奋。
D．对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。
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名著阅读
（1）小王子居住的星球，非常小，叫作 。小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是 。
（2）汤姆想当海盗，他和 、 一起乘木筏来到密西西比河上的 岛，玩了一星期后，他们又在 时候出现在全镇人的面前。
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名著阅读。
⑴《小王子》的作者是法国的__________（人名）。这篇小说篇幅短小，但丰富大胆的______（写法），曲折别致的情节，使作品充满了诗情和智慧。
⑵
左边这幅图画中，“我”画的是一条正在消化大象的蟒蛇，大人们认为它是___________，造成判断差异的原因是________________________________________。⑶“我”与小王子是在哪里相遇的？第一次相遇，小王子向“我”提出了怎样的请求?
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名著阅读及综合实践活动。
1.《小王子》作者是 （国籍）作家 。其中小王子拜访的第五个星球，很奇怪。那地方只够安置 和
2.图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？（至少写出2点）
3.在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？
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名著阅读。
1.《小王子》一书的作者是 （国家）的 （人名），文中的小王子所住的星球是 ，这个星球上有一种危险的植物叫做 。
2.下列关于《小王子》表述不正确的一项是（ ）
A．小王子居住的星球上那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑，爱慕虚荣。
B．小说中地球上南极和北极的点灯人一年只需要点两次灯。
C．小王子最后是在狐狸的帮助下回到了他原来的星球。
D．小王子所拜访的第三个星球上住着一个酒鬼，他因为喝酒而羞愧，又为了忘却羞愧而喝酒。
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名著阅读与语文实践活动。
（1）《小王子》是 （国籍） （作者）的作品。
（2）在来到地球之前，小王子曾寻访过6颗行星，遇到过6个人，你觉得他们之中哪个人最可笑？请简要说说理由。
（3）小华正在读《小王子》，他已经读了两天了，才读完一半。这时小娟向小华借这本书，而小华很想把这本书读完，假如你是小华，你该如何委婉地对小娟说呢？
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下列对《小王子》一书的内容表述错误的一项是：（ ）
A、《小王子》的作者是美国作家圣埃克苏佩里。
B、《小王子》中，我的飞机出了故障，发动机里的某个部件被撞坏了，被迫在撒哈拉沙漠降落，在那里我遇见了小王子。
C、小王子居住的星球非常小，叫作B612小行星。
D、点灯人是小王子遇见的第五个人，他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。点灯人是小王子到地球之前，唯一一个被他认为可以做朋友的大人。
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名著阅读。
《小王子》这本书的作者是 （国籍）的 （作者）。书中最小的那个星球只容得下 。
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左边这幅图画中，“我”画的是一条正在消化大象的蟒蛇，大人们认为它是___________，造成判断差异的原因是________________________________________。