向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。C ________； F ________。
⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________；无根，具有茎和叶的植物是________。（填字母代号）
⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？________。
七年级生物综合题中等难度题
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。C ________； F ________。
⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________；无根，具有茎和叶的植物是________。（填字母代号）
⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？________。
七年级生物综合题中等难度题
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。C ________； F ________。
⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________；无根，具有茎和叶的植物是________。（填字母代号）
⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？________。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称。 C___________；F____________。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是__________；无根，具有茎和叶的植物是__________。
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？_________。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称。C__________；F___________。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是__________；无根，具有茎和叶的植物是_______。（填字母代号）
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？_________。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A﹣F中C、F所代表的生物名称。 C_____； F_____。
（2）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答有关问题。
（1）在分类学上，生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位，B、C的分类单位与C、D分类单位相比较，谁的共同特征多？__________（生物名称用序号作答，以下同。）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是_________________________。
（2）依据有无_________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________。
（3）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是________________________。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
我校生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F的生物名称。
B D F 。
（2）在这些生物中，B与C的分类依据是 ；E与F分类依据是 。
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出在这两组生物之间， 的共同特征多．
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
我校生物兴趣小组的同学搜集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称：[C]_____，[F]_____。
（2）在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是_____（填字母代号）。
（3）与其他生物相比，藏羚羊的生殖发育特点是_____。
（4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征较多的是_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
我校生物兴趣小组的同学搜集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称：[C]_____，[F]_____。
（2）在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是_____（填字母代号）。
（3）与其他生物相比，藏羚羊的生殖发育特点是_____。
（4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征较多的是_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
实验中学的生物兴趣小组对参观农庄时见到的一些生物（如图），按照下列的分类方法进行了分类。请回答下列有关问题：
（1）请你写出A﹣F中，A、C和F分别所代表的生物名称。
A_____； C．_____； F．_____。
（2）将牛和鸡进行分类时，还可用_____作为分类的依据。
（3）在生物分类学上，牛与鸡同门不同纲，牛与蝗虫同界不同门。请说出这两组生物之间_____的共同特征比较多。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
生物兴趣小组的同学收集到了部分植物图片（如左图），按右图分类方法将这些生物分类， 回答:
（1）写出图中1-4对应图中的字母 。1 ___________2 _______________3 ______________4 ____________。
（2）图中1-4四种植物中,属于藻类植物是________,苔藓植物是________,蕨类植物是_______ (用数字表示) 。
（3）四种植物中,结构最复杂的是______ (用数字表示) 。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析