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在探究“电流与电阻的关系”实验中，进行了以下的实验步骤：
（1）小明将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图所示，则R的阻值为______Ω．
（3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数不符合要求，此时应将滑片P向______（A/B）端移动，使电阻两端电压为______V．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在探究“电流与电阻的关系”实验中，进行了以下的实验步骤：
（1）小明将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图所示，则R的阻值为______Ω．
（3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数不符合要求，此时应将滑片P向______（A/B）端移动，使电阻两端电压为______V．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究“电流与电阻的关系”实验中，
（1）小新将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．

（2）将电路连接正确后，正确的实验步骤为：
①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为______ V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最左端时，电流表和电压表的示数如图2所示．出现上述情况的原因可能是______
A．滑动值太大 B．滑动变阻器最大阻值太小
C．滑动变阻器断路 D．定阻电阻短路．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验．
（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线．
（__________）
（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是___．
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为___A．
（4）断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向___（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察___表示数的变化．
（5）下表是实验中记录的数据，分析数据可知：

实验次数

1

2

3

定值电阻R/Ω

5

10

20

电流/A

0.2

0.1

①10Ω定值电阻的功率为___W．
②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___比．

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
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小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
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小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
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小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
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小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
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小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
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小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
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