物距u/cm | 像距v/cm | 像的情况 |
30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
25 | 17 | 倒立、缩小、实像 |
23 | 18 | 倒立、缩小、实像 |
18 | 23 | 倒立、放大、实像 |
15 | 30 | 倒立、放大、实像 |
13 | 43 | 倒立、放大、实像 |
8 | / | 正立、放大、虚像 |
5 | / | 正立、放大、虚像 |
九年级物理解答题中等难度题
物距u/cm | 像距v/cm | 像的情况 |
30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
25 | 17 | 倒立、缩小、实像 |
23 | 18 | 倒立、缩小、实像 |
18 | 23 | 倒立、放大、实像 |
15 | 30 | 倒立、放大、实像 |
13 | 43 | 倒立、放大、实像 |
8 | / | 正立、放大、虚像 |
5 | / | 正立、放大、虚像 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。
(1)小明所在的小组组装完实验器材后,如图所示(P点是2倍焦距处),把蜡烛移到 ______(选填“A”或“B”)点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立的虚像,要想看到这个像,应从图中的______ (填“C”或 “D”)箭头所示的方向去观察,应用这一原理制成的光学仪器是_______ ;
(2)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f= _______cm,第4次实验中,在光屏上可成倒立______ 的实像。
(3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.50cm,24.00cm,22.60cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是 _______。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。
(1)小明所在的小组组装完实验器材后,如图所示(P点是2倍焦距处),把蜡烛移到 ______(选填“A”或“B”)点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立的虚像,要想看到这个像,应从图中的______ (填“C”或 “D”)箭头所示的方向去观察,应用这一原理制成的光学仪器是_______ ;
序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 12.00 | 24.00 | 倒立,放大,实像 |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,实像 |
3 | 20.00 | 13.33 | 倒立,缩小,实像 |
4 | 30.00 | 10.91 |
(2)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f= _______cm,第4次实验中,在光屏上可成倒立______ 的实像。
(3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.50cm,24.00cm,22.60cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是____________________。
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实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 12.00 | 24.00 | 倒立,放大,实像 |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,实像 |
3 | 20.00 | 13.33 | 倒立,缩小,实像 |
4 | 30.00 | 10.91 |
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实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 12.00 | 24.00 | 倒立,放大,实像 |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,实像 |
3 | 20.00 | 13.33 | 倒立,缩小,实像 |
4 | 30.00 | 10.91 |
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实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 12.00 | 24.00 | 倒立,放大,实像 |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,实像 |
3 | 20.00 | 13.33 | 倒立,缩小,实像 |
4 | 30.00 | 10.91 |
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。
(1)小明所在的小组组装完实验器材后,如图所示(P点是2倍焦距处),把蜡烛移到________(选填“A”或“B”)点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立的虚像,要想看到这个像,应从图中的________ (填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察,应用这一原理制成的光学仪器是________;
(2)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 12.00 | 24.00 | 倒立,放大,实像 |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,实像 |
3 | 20.00 | 13.33 | 倒立,缩小,实像 |
4 | 30.00 | 10.91 |
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=________cm,第4次实验中,在光屏上可成倒立________的实像(选填“缩小”、“放大”、“等大”)。
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某小组同学利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在 。
(2)已知所用的凸透镜的焦距f = 15cm,如图所示,要使蜡烛在光屏上成清晰的像,在蜡烛、凸透镜和光屏三者中,只移动其中一个的位置,其余两个不动,可行的措施是: 。
(3)如果把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将蜡烛移至10cm刻度线处,移动光屏,当光屏上呈现烛焰清晰的像时,该像是倒立、 的实像;当烛焰放在距凸透镜12cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏, (选填“能”或“不能”)在光屏上得到像。
(4)实验中,燃烧的蜡烛逐渐变短,光屏上的像会逐渐向 (填“上”或“下”)移动,为了使像成在光屏的中心,可将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整。
(5)分析实验数据可知,当物体通过凸透镜成实像时,物距增大,像距 。
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小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材。
(1)小华首先测量凸透镜A的焦距:将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜A的焦距f1=________cm;
(2)如图乙所示,保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰________、________的________像(选填“放大”、“缩小”、“正立”、“倒立”、“虚”、“实”);此成像特点常应用在________(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上;
(3)保持蜡烛位置不变,小华用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处。通过移动光屏,在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像。由此现象可以判断:凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f1________f2(选填“小于”或“大于”)。
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小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材。
(1)小华首先测量凸透镜A的焦距:将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜A的焦距f1=_____cm;
(2)如图乙所示,保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰_____、_____的_____像(选填“放大”、“缩小”、“正立”、“倒立”、“虚”、“实”);此成像特点常应用在_____(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上;
(3)保持蜡烛位置不变,小华用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处。通过移动光屏,在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像。由此现象可以判断:凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f1_____f2(选填“小于”或“大于”)。
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