下列句子中画横线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 今年的庙会，人声鼎沸，十分热闹。
B. 他努力工作，兀兀穷年，却还是没有得到老板的赏识。
C. 能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
D. 《好人好报》专栏是借助新闻媒体去寻找、宣传、学习好人，让好人好事鲜为人知，让更多的人来关心关注好人的命运。
七年级语文选择题简单题
下列句子中画横线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 今年的庙会，人声鼎沸，十分热闹。
B. 他努力工作，兀兀穷年，却还是没有得到老板的赏识。
C. 能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
D. 《好人好报》专栏是借助新闻媒体去寻找、宣传、学习好人，让好人好事鲜为人知，让更多的人来关心关注好人的命运。
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下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )
A. 今年的庙会,人声鼎沸,十分热闹。
B. 全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。
C. 春天的颐和园真是花团锦簇,充满了生命的气息。
D. 校运会上,我班同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台,接受校领导的检阅。
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下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.勘探队员在人迹罕至的荒原和山坳寻找矿石。
B.广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。
C.我班才女丘盈盈的学习很认真，她从来都不求甚解。
D.素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。
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下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 今天的广场上人声鼎沸，像逛庙会一样热闹。
B. 在白驹过隙的一瞬间，我已经是一名中学生。
C. 他的这次旅行，就像过山车一样险象迭生。
D. 在建校30周年的校会上，我又见到了那些似曾相识的老师和同学。
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
B.他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
C.当时大家不解其中的意思，都对鲁迅先生不加以休息不以为意，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀终年，沥尽心血。
B.他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
C.父亲老实厚道顺眼低眉累了一辈子，没人说过他有地位。
D.钻之弥坚，越坚，钻得越持之以恒。
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下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是 （ ）
A．我和妈妈谈论《西游记》中的人物形象，各抒己见，热闹非凡，真是人声鼎沸。
B．美国国会中某些人利用所谓“人权”问题在许多国家掀起轩然大波。
C．在外漂泊十多年的他，见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
D．党的十八大召开前后，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
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下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(3分)
A．他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B．每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 张爱萍将军称邓稼先为“ ‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B. 他努力工作，兀兀穷年，却还是没有得到老板的赏识。
C. 这个孩子天生胆小，在大庭广众的场合更不敢说话了。
D. 他说话总是扑朔迷离的，让人摸不清头脑。
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下列句子中加点成语运用错误的一项是（ ）
A. 他性格和蔼，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对他的好感油然而生。
B. 每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。
C. 读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。
D. 柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评
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