下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：（8分）
（1）B所代表的生物是 。
（2）冬天草类减少，兔子数量减少，狼的数量也会 。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（3）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧烈增加，破坏草原植被而导致生态 ，但最终兔子会因食物的减少而自身数量 ，草原逐渐恢复，这说明生态系统具有一定的 能力
（4）若要表示一个生态系统，该图还应添加的成分是 _______和 ______
七年级生物填空题简单题
下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：（8分）
（1）B所代表的生物是 。
（2）冬天草类减少，兔子数量减少，狼的数量也会 。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（3）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧烈增加，破坏草原植被而导致生态 ，但最终兔子会因食物的减少而自身数量 ，草原逐渐恢复，这说明生态系统具有一定的 能力
（4）若要表示一个生态系统，该图还应添加的成分是 _______和 ______
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在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如图所示，请据图回答：
（1）A代表的生物是 ；B代表的生物是 ；C代表的生物是 。
（2）冬天草类减少，兔子数量 ，狼的数量 ；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量 ，狼的数量 。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如下图所示，请据图回答下列问题。
（1）A代表的生物是 ；B代表的生物是 ；C代表的生物是 。
（2）冬天草类减少，兔子的数量 ，狼的数量 ；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量 ，狼的数量 。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。
（3）由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔将会（ ）
A．增加 B．减少 C．维持不变 D．先增加后减少
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在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如下图所示，请据图回答下列问题。
（1）A代表的生物是_____ ；B代表的生物是_______ ； C代表的生物是______。
（2）冬天草类减少，兔子的数量____________ ，狼的数量____________ ；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量____________ ，狼的数量____________ 。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_________________ 。
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在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如右图所示，请据图回答：
（1）A代表的生物是 ；B代表的生物是 ；C代表的生物是 。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（2）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加，破坏草原植被而导致生态 ，但最终兔子会因食物的减少数量会 ，草原逐渐恢复，生态系统得以好转，体现了生态系统具有 能力．
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在一个草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系如下图所示，请根据回答下列问题。
（1）A代表的生物是________；C代表的生物是________。
（2）如果草类减少，兔子的数量_________，狼的数量________；在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态。生态系统具有一定的调节能力，但是这种调节能力是_____________。
（3）由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔将会_________。
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下列哪一个图能正确表示草原生态系统中鹰、兔子和草类的数量关系
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
在一个草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系如图所示，请回答：
（1）C代表的生物是______，有害物质积累最多的生物是______（填生物名称）。
（2）请写出图中存在的一条食物链：_______________（用字母表示）。
（3）冬天草减少，兔子数量会____________，狼的数量会_________，在一般情况下，这三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫____________。
（4）若狼被大量捕杀，该生态系统有可能受到破坏，从而使其___________能力受到影响。
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如图表示一个草原生态系统中狼、草和兔子的数量关系图，据图回答下列问题
（1） B代表的生物是_________。
（2）写出此草原中的一条食物链：________________________。
（3）此生态系统还应包括_____________和___________________。
（4）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原上灭绝，此时草原上的兔子的数量将会__________。
A.增多 B.减少 C.维持不变 D.先增多后减少
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