图（a）是一支常见体温计的示意图，它的量程是________℃，它的分度值为________℃；为了提高体温计的测量精度，特意将液管做得很细，但液柱太细又难以看清其长度．为此，体温计玻璃管的读数部分的横截面做成特殊形状，如图（b）所示．要看清体温计中液柱的长度，视线应沿图中所示________方向观察（“A”、“B”、“C”、“D”），这是利用光学中的________．
九年级物理填空题中等难度题
九年级物理填空题中等难度题
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图是一支常见体温计的示意图，它的量程为 ℃，它的分度值为 ℃，它是根据液体 的原理制成的，此时它指示的温度是 ℃．
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度
A. 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
B. 在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
C. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
D. 在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析