默写
(1)持节云中,_____________? 《江城子》
(2)_______________,斜晖脉脉水悠悠。 《望江南》
(3)三月残花落更开,____________。 《春晚二首》
(4)___________,为伊消得人憔悴。 《蝶恋花》
(5)予独爱莲之_____________,濯清涟而不妖……《爱莲说》
七年级语文句子默写简单题
比较阅读苏轼的两篇作品,完成下面题目。(9分)
【甲】江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.解释下列句中划线的词语。(2 分)
(l) 左牵黄,右攀苍( ) (2)念无与为乐者( )
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( ) ( 2 分)
A.千骑 /卷平冈 | B.酒酣胸胆尚 / 开张 |
C.遂至承天寺/寻张怀民 | D.相与/步于中庭 |
3.请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
5.下列说法不正确的一项是( ) ( 2 分)
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 |
B.甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 |
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。 |
D.甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。 |
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阅读《江城子·密州出猎》,完成后面小题。
江城子•密州出猎
宋代:苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.苏轼词风豪放,境界宏大,气势恢弘的特点在这首词中体现明显,请你任选一处,谈谈你阅读后的体验。
2.请你从词人的角度,描述你从画线句中读到的词人的心理活动。
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阅读下列这首词,完成小题
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.这首词的作者是 朝的 (人名)
2.对这首词理解不正确的一项是( )
A. 这首词中的“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮观场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的“狂放”形象营造了氛围。
B. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一。这首词的下阕采用了冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤他已年老,免去罪名的迫切愿望。
C. 这首词结尾的三句卒章显志,表明了作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
D. 这首词描绘了冬猎的盛况。上阕写出猎场面,极其壮观,使人有亲临其境之感;下阕向朝廷请战,豪情壮志跃然纸上。
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默写
(1)持节云中,_____________? 《江城子》
(2)_______________,斜晖脉脉水悠悠。 《望江南》
(3)三月残花落更开,____________。 《春晚二首》
(4)___________,为伊消得人憔悴。 《蝶恋花》
(5)予独爱莲之_____________,濯清涟而不妖……《爱莲说》
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阅读苏轼的《江城子·密州出猎①》,完成下题。
老夫②聊③发少年狂④,左牵黄,右擎⑤苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎⑥。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐⑦?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼⑧。
【注】①苏轼此时因政治上处境不好,调任密州太守。②老夫:作者自称,时年四十。③聊:姑且。④狂:豪情。⑤擎:驾着、托着。⑥为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎:为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意,我要亲自射杀猛虎,犹如昔日的孙权那样威猛。⑦持节云中,何日遣冯唐:朝廷何日派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪,重用魏尚呢?⑧天狼:隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。
⑴表达作者杀敌报国雄心壮志的诗句是:_______________________________________。
⑵请你展开想象,用自己的语言描绘“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈”所展现的画面。
_______________________________________________________________________________
⑶诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________
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(题文)用典,是古诗词中常用的一种表现方法,其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。苏轼这首词中“持节云中,何日遣冯唐”,借用典故表达自己的愿望;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “_______,_______”,借用典故暗示了自己贬谪时间的长久,回归之后生疏而怅惘的心情;李白在《行路难》中的 “_______,_______”, 借用典故表达自己渴望能有机遇被重用而为国建立一番伟大功业的愿望;辛弃疾在《南乡子.登京口北固亭有怀》中借曹操的话“_______”,表达了诗人想实现抱负的宏愿。
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下列句中,标点符号使用有错误的一项是( )
A.江城多娇,春风十里。复工、复产、复生活,最美不过人间烟火。闷久了、憋坏了,不谈千里万里的远方,起码要到周边走走。
B.疫情不是一阵风,如风吹过了无痕。在防疫的“后半场”,我们要有足够的耐心研判疫情局势,还得有足够的耐心保持健康习惯,更得有足够的耐心安抚受伤的心。
C.“病来如山倒,病去如抽丝。”此次新冠疫情叫人无奈,但也促人成长。好在,春天总算来了。世间的万般美好,迟早也会慢慢回来。
D.疫情防控与有序复工复产是相互依赖,相互成就的,正视“疫情可能长期存在”的问题,不是说我们要悲观看待未来,而是只有认清处境,才会离正常生活越来越近。
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阅读诗歌,完成小题。
润州听暮角①
李涉(唐)
江城②吹角水茫茫,曲引边声怨思长。
惊起暮天沙上雁,海门③斜去两三行。
【注释】①润州:即今江苏镇江。角:古代军中乐器,所吹多为边塞曲,有铜角、画角等。此诗是文宗时,诗人曾被流放康州,此诗很可能是作于迁谪途中。②江城:临江之城,即润州。③海门:地名,在润州城外。《镇江府志》:“焦山东北有二岛对峙,谓之海门。”
1.诗人听到的角声具有哪些特点?本诗表达了诗人怎样的思想感情?
2.用自己的语言描述这首诗最后两句的内容。
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语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A. 经过各方面的努力,大火和消防隐患都得到了有效控制。
B. 这一航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C. 春天的江城是个旅游的好季节。
D. 经过昨夜的一场大雨,刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
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下列句子中划线词语的使用,恰当的一句是(3分)
A.李丽的动人事迹,经过老师的大事渲染,传遍了校园每个角落。 |
B.星期天上午,江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。 |
C.新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。 |
D.王强参加男子200米预赛,听到发令枪响,就像惊弓之鸟一样飞跑。 |
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