小芬同学用如图所示的实验器材探究凸透镜成像的规律．（1）小芬将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光...

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小芬同学用如图所示的实验器材探究凸透镜成像的规律．

（1）小芬将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，发现光屏的上方出现了“亮斑”，如图甲所示。为了使烛焰的像能成在光屏的中央，接下来他的操作是：将蜡烛调________（高或低）。

（2）正确调节好实验装置后，移动蜡烛至图乙所示的位置，观察到光屏上有烛焰清晰的像，此像一定是倒立、________的实像（放大/缩小/等大），生活中的________ 就是利用这一原理制成的。

（3）当她将蜡烛和光屏位置互换后，想观察像的特点时，调皮的小明同学将他的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，为了再次得到清晰的像，此时她应当向________（左/右）移动光屏便可。

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学习小组同学用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验：

（1）如图（甲）所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度。在调整过程中，他们发现光屏上承接烛焰的像如图（乙）所示，则应向___________（选填“向上”或“向下”）调整光屏。调整后，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度上，这样做的目的是使像成在___________处。

（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立的、________

（选填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的_________就是根据这一原理制成的。

（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清洗的像。若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________（选填“远离”或“靠近”）透镜。

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小明同学利用如图甲所示的实验装置，进行“探究凸透镜成像规律”的实验，小明将凸透镜放在光具座50cm刻度处，蜡烛放在光具座10cm刻度处。点燃蜡烛进行实验，依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的蜡烛的像，记录的数据如下表。

(1)在1—6次实验中，所成的像都是倒立的实像，且随着像距的变大，所成的像______（填“变大”、“不变”或“变小”）。

(2)根据表格中的数据，小明也可得出：凸透镜的焦距是______ cm。

(3)如图乙所示，ab是光源S经平面镜反射后的反射光线，并经过凸透镜的焦点F，S'是光源S在平面镜中的像，请利用平面镜的成像特点确定光源S的位置，并完成反射光线ab的入射光线和经凸透镜后的折射光线

（________）

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小聪小组在探究“凸透镜成像规律”及“模拟近视和远视眼成因”的实验中：

(1)实验中对器材的摆放与调整是：

①将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上；

②点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者__________________。

(2)如图甲，光屏上呈现清晰的像，此像的性质应是__________像。此次成像物距（蜡烛至凸透镜的距离）应满足的条件是______________________。

(3)实验中发现凸透镜既能成实像，也能成虚像；既能成放大的像，也能成缩小的像。经过实验探究总结：凸透镜所成像的性质取决于_____________的关系。

(4)如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像变模糊了，将光屏远离透镜适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是__________眼镜。（近视/远视）

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