九年级物理填空题中等难度题
某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏.
(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是(______)
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为_________V;
(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向____(选填“A”或“B”)端移动;
(4)他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像,根据图像信息,可知小灯泡的额定功率是_________W;
(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他还可以完成的探究实验是(____)
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏.
(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是(______)
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为_________V;
(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向____(选填“A”或“B”)端移动;
(4)他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像,根据图像信息,可知小灯泡的额定功率是_________W;
(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他还可以完成的探究实验是(____)
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
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某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏。
(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是( )
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为________V;
(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动;
(4)他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像,根据图像信息,可知小灯泡的额定功率是________W;
(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他还可以完成的探究实验是( )
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为伏.
电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是______
A.小灯泡断路 小灯泡短路 滑动变阻器断路
故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为______V;
在的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向______选填“A”或“B”端移动;
他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象,根据图象信息,可知小灯泡的额定功率是______W;
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某同学在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取两节干电池作为电源,使用的小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整___________;
(2)电路连接完成后,闭合开关,他发现灯泡不发光,电流表示数不为零,电压表示数为零,则该故障可能是由于灯泡_______(选填“断路”或“短路”)引起的;
(3)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时灯泡两端电压为______V;若要使灯泡正常发光,他应将图甲中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动;
(4)移动滑片,使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率是_______W.
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如图所示,在测量小灯泡电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节新干电池。
(1)实验原理_____;
(2)正确连接电路并测量,得到如下数据:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.3 | 2.1 | 2.5 | 2.9 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.26 | 0.28 | 0.30 |
发光情况 | 不发光 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 强烈发光 |
在第1组数据中,电压表和电流表虽然都有示数,却观察到灯泡不发光,主要原因是:_____;由表格中的数据,计算出小灯泡的额定电功率P额=_____W;
(3)下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果,请分析导致该现象的可能原因,从下列选项中选择一个原因,并将前面的字母填入表格。
现象 | 检测 | 原因 |
灯泡不亮,两表的示数均较小 | 移动滑片,灯泡仍不亮,两表的示数均不变 | ①_____ |
灯泡不亮,电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数 | 取下灯泡,两表的示数均不变 | ②_____ |
A.小灯泡灯丝断了
B.滑动变阻器断路
C.滑动变阻器下面两个接线柱接入电路
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如图所示,在测量小灯泡电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为 2.5V,电源为两节新干电池。
(1)实验原理:________;
(2)正确连接电路并测量,得到如下数据:
在第 1 组数据中,电压表和电流表虽然都有示数,却观察到灯泡不发光,主要原因是:________________;由表格中的数据,计算出小灯泡的额定电功率P额=________W;
(3) 下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果,请分析导致该现象的可能原因, 从下列选项中选择一个原因,并将前面的字母填入表格__________。
A. 小灯泡灯丝断了
B. 滑动变阻器断路
C. 滑动变阻器下面两个接线柱接入电路
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(2017•山西卷)小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有:“20Ω 1A”字样.
(1)实验电路如图甲所示,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线,完成电路____________________.
(2)小明将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡亮度和两表示数均不变,其原因可能是________________________.
(3)改正电路后,小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片P向______________(选填“左”或“右”)调节.当小灯泡正常发光时,电流表示数如乙所示,该小灯泡的额定电功率为____________________________W.
(4)小明依次测出了六组实验数据,如表所示.请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I﹣U图象____________________.
(5)通过计算分析以上数据,你还有什么新的发现:________________________.(写出一条即可)
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(2017•山西卷)小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有:“20Ω 1A”字样.
(1)实验电路如图甲所示,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线,完成电路____________________.
(2)小明将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡亮度和两表示数均不变,其原因可能是________________________.
(3)改正电路后,小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片P向______________(选填“左”或“右”)调节.当小灯泡正常发光时,电流表示数如乙所示,该小灯泡的额定电功率为____________________________W.
(4)小明依次测出了六组实验数据,如表所示.请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I﹣U图象____________________.
(5)通过计算分析以上数据,你还有什么新的发现:________________________.(写出一条即可)
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