-
某同学在做“研究影响物质吸收热量多少的因素”的探究实验时，得到如下实验数据记录：
（1）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的物质，在 ______相同时，吸收的热量是不同的．质量 试验次数 质量/kg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J 水 1 0.05 10 2100 2 0.10 10 4200 煤油 3 0.05 10 1050 4 0.10 10 2100
（2）分析1、2次或3、4次实验数据，可归纳出的结论是：不同质量的同种物质，升高的温度相同，吸热的多少还与物质的 ______有关．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下数据
物质
次数
质量（kg）
升高温度（℃）
吸收热量（J）
水
1
0.05
10
2100
2
0.05
20
4200
煤油
3
0.10
10
4200
4
0.05
10
1050
（1）分析第1、2两次实验可得出的结论是：________升高不同的温度所吸收的热量是不同的；
（2）分析第1、3两次实验可得出的结论是：不同的质量的相同物质________所吸收的热量是不同的；
（3）分析第1、4两次实验可得出的结论是：________所吸收的热量是不同的．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下数据
物质
次数
质量（kg）
升高温度（℃）
吸收热量（J）
水
1
0.05
10
2100
2
0.05
20
4200
煤油
3
0.10
10
4200
4
0.05
10
1050
（1）分析第1、2两次实验可得出的结论是： 升高不同的温度所吸收的热量是不同的；
（2）分析第1、3两次实验可得出的结论是：不同的质量的相同物质 所吸收的热量是不同的；
（3）分析第1、4两次实验可得出的结论是： 所吸收的热量是不同的．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
（1）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______；物质 实验次数 质量（kg） 升高温度（℃） 吸收热量（J） 水 1 0.05 10 2100 2 0.10 10 4200 煤油 3 0.05 10 1050 4 0.10 10 2100
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
（1）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在______相同时，吸收的热量是______的．物质 实验次数 质量（kg） 升高的温度（℃） 吸收的热量（J） 水 1 0.05 10 2100 2 0.10 10 4200 煤油 3 0.05 10 1050 4 0.05 20 2100
（2）分析______次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量就越多．
（3）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
（1）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的不同物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．物质 实验次数 质量/kg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J 水 1 0.05 10 2100 2 0.10 10 4200 煤油 3 0.05 10 1050 4 0.10 10 2100
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在做探究影响物质吸热多少的因素的实验时，如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入水、煤油，得到如下的数据表：
物质
实验次数
质量/kg
升高的温度/℃
吸收的热量/J
水
1
0．05
10
2100
2
0．10
10
4200
煤油
3
0．05
10
1050
4
0．10
10
2100
（1）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入 的电加热器。
（2）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：_________相等的不同物质，在________相同时，吸收的热量是不同的。
（3）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在________相同时，吸收的热量是不同的。
（4）图乙是另一名同学利用同样的装置实验后，根据实验数据绘制的图象，则a物质是 ，其比热容是_______________。
（5）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是（ ）
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成。B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小。
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果。
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：
物质
实验次数
质量（kg）
升高的度数（℃）
加热时间（min）
水
1
0.05
10
10
2
0.10
10
20
煤油
3
0.05
10
5
4
0.05
20
10
请根据表中的实验记录回答：
（1）比较1、2记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 有关；
（2）比较3、4记录，得出的结论是 ；
（3）比较1、3记录，得出的结论是 ；
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与 、 、 有关．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
探究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
（1）分析第1、2或4、5次实验数据，可得出的结论是：______．物质 实验
次数质量/kg 升高的
温度/℃吸收的
热量/J水 1 0.05 10 2100 2 0.10 10 4200 3 ______ ______ ______ 煤油 4 0.05 10 1050 5 0.10 10 2100
（2）分析第1、4或2、5次实验数据，可得出的结论是：______．
（3）为了研究物质吸热多少与升高温度的关系，请设计一组数据，填入表中空格内．
（4）综上所述，物质吸热多少与______、______、______有关．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在做“研究影响物质吸热多少的因素”实验时，得到如下数据：
（1）此实验设计的基本思想方法是______．物质 实验次数 质量/mg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J 水 1 0.05 10 2100 2 0.15 10 4200 煤油 3 0.05 10 1050 4 0.15 10 2100
（2）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的不同物质，在______时，吸收热量是不同．
（3）分析第1、2或第3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同质量的同种物质，升高相同温度吸收热的多少还与物质的______有关．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析